Análisis de las transcripciones de Keith Carlock, Vinnie Colaiuta y Steve Gadd en dos situaciones particulares: música improvisada (jazz) y sesiones de pop

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dc.contributor.advisorDíaz Ramírez, Viet Antolin
dc.contributor.authorLeón Serrano, Julián Felipe
dc.date.accessioned2020-05-29T20:57:39Z
dc.date.available2020-05-29T20:57:39Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl objetivo principal de “Carlock – Colaiuta y Gadd” fue analizar, ejecutar y apropiar las habilidades, conceptos y recursos que estos grandes bateristas utilizan para ser tan versátiles y codiciados en diversas situaciones musicales. Teniendo como metodología la audiopercepción y la transcripción serán las dos herramientas que se usarán para apropiar dichos conceptos y recursos. En una primera etapa se transcribieron solos, grooves principales de canciones y partes completas de batería según corresponda al caso. Posteriormente se hizo un análisis de conceptos para hacer una asertiva apropiación en la batería, buscando siempre una sonoridad similar a la del interprete original. Finalmente se hizo una interiorización de conceptos en el estudio de la interpretación de cada uno de los temas propios del concierto de grado. Como resultado se puede evidenciar la búsqueda de una identidad que hizo consciente al estudiante de la suma importancia de trabajar en la constante indagación de un sonido propio, ideas originales y en la formación de un criterio musical maduro y contundente basado en las experiencias propias; si bien es importante seguir transcribiendo y adoptando recursos de estos y otros referentes musicales, ahora el trabajo musical está dirigido a construir una voz propia en el instrumento a partir de todos los análisis y audio percepciones realizadas. Se pudo concluir asertivamente que elementos como el sonido consistente, la profunda consciencia del espacio entre las notas, la capacidad de improvisar orgánicamente sobre diferentes plataformas y la sensibilidad estética a la hora de tocar marcan la diferencia significativa tanto en situaciones de estudio como de en vivo.spa
dc.description.abstractenglishThe main objective of "Carlock - Colaiuta and Gadd" was to analyze, execute and apply the skills, concepts and resources that these great drummers detect to be so versatile and codified in various musical situations. Having as a methodology the audio perception and transcription will be the two tools used to appropriate these concepts and resources. In a first stage alone, main rhythms of songs and complete drums parts were transcribed as appropriate. Subsequently, an analysis of concepts was carried out to make an assertive appropriation in the drums, always looking for a sound similar to the original interpretation. Finally, an internalization of concepts was made in the study of the interpretation of each of the themes of the degree concert. As a result, the search for an identity that made the student aware of the great importance of working on the constant investigation of their own sound, original ideas and the formation of a mature and forceful musical criterion based on their own experiences can be evidenced; Although it is important to continue transcribing and adopting resources from these and other musical references, now the musical work is aimed at building a voice of its own in the instrument from all the analyzes and audio perceptions performed. It could be assertively concluded that elements such as consistent sound, deep awareness of the space between the notes, the ability to improvise organically on different platforms and aesthetic sensibility when playing make a significant difference in both recording studio and live situations.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameMaestro en Músicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/3061
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Creación y Comunicaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programFormación Musicalspa
dc.publisher.programFormación Musicalspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons2019
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectJazzspa
dc.subjectPopspa
dc.subjectBateríaspa
dc.subjectImprovisaciónspa
dc.subject.armarcInfluencia de la músicaspa
dc.subject.armarcBateristasspa
dc.subject.armarcPercusionistasspa
dc.subject.ddc780
dc.subject.keywordsJazzspa
dc.subject.keywordsPopspa
dc.subject.keywordsDrumsspa
dc.subject.keywordsImprovisationspa
dc.titleAnálisis de las transcripciones de Keith Carlock, Vinnie Colaiuta y Steve Gadd en dos situaciones particulares: música improvisada (jazz) y sesiones de popspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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