Sistema integrado de información para la Fearc
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2023
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Resumen
Resumen— La fundación Ana Restrepo Del Corral (FEARC), es una institución educativa ubicada en el norte de Bogotá, que imparte clases que abarcan desde educación primaria hasta el bachillerato. La institución maneja actualmente todos los procesos referentes a los cursos transversales de forma manual. Con el fin de simplificar los procesos físicos mediante procesos digitales para obtener la trazabilidad de la información, se desarrolló un sistema de información integrado. Para el desarrollo del proyecto se utilizó una fase de recopilación de información con el apoyo de estrategias de investigación y una fase de construcción de software con la metodología cascada. Como resultado se desarrolló un sistema de información que integro un módulo web, permitiendo a los docentes la construcción y configuración de cursos transversales, y un módulo móvil, que permite a los estudiantes autogestionar su agenda académica. En conjunto permite visualizar la trazabilidad de la información por parte de los actores. Para finalizar se realizó una prueba piloto, que permitió evidenciar que el proyecto aporta a la obtención de la trazabilidad de la información. Sin embargo, se considera que el tiempo de uso no fue suficiente, se espera que a futuro la institución continue trabajando con esta herramienta para demostrar mejores resultados.
Descripción
Abstract
Abstract— Fundación Ana Restrepo Del Corral (FEARC) is an educational institution located in the northern part of Bogotá that provides education from primary to high school levels. Currently, the institution manually manages all processes related to transversal courses. In order to simplify these physical processes and achieve information traceability, an integrated information system has been developed. The project involved an initial phase of information gathering, supported by research strategies, followed by a software construction phase using the cascade methodology. The outcome of this project is an information system that incorporates a web module for teachers to create and configure transversal courses, as well as a mobile module that enables students to self-manage their academic schedules. Together, these modules facilitate the visualization of information traceability by all stakeholders. Furthermore, a pilot test was conducted to demonstrate the system's effectiveness in achieving information traceability. Although the duration of the test was considered insufficient, it is expected that the institution will continue to work with this tool in the future to achieve better results.
Palabras clave
Mapeo de datos, Educación, Juegos educativos, Juegos y entretenimiento educativo, Ingeniería de software
Keywords
Data mapping, Education, Educational games, Games and infotainment, Software Engineering