EI pensamiento sistémico como metodología efectiva de aprendizaje activo de la asignatura de introducción a la ingeniería industrial

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dc.contributor.authorPatarroyo Durán, Nubia
dc.contributor.orcidPatarroyo Durán, Nubia [0000-0001-8624-1179]
dc.date.accessioned2020-11-04T16:36:39Z
dc.date.available2020-11-04T16:36:39Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl documento describe la implementación del pensamiento sistémico como metodología base para el aprendizaje de la asignatura de introducción a la ingeniería industrial de la Universidad El Bosque en Bogotá Colombia. El desarrollo de cada curso implica el diseño y ejecución de un proyecto de investigación formativa por parte de los estudiantes, cuyo propósito es crear 3 productos que responden a necesidades concretas de comunidades vulnerables determinadas. A la fecha, se vienen beneficiando dos colegios que poseen programas de educación preescolar, primaria y bachillerato; una parroquia y un hogar de niños con parálisis cerebral y múltiple impedimento. El diseño integrado de curso plantea 5 objetivos de aprendizaje mediante el despliegue de las condiciones, las propiedades y las características básicas de un sistema. La adopción de esta metodología ha permitido la generación de procesos de aprendizaje activo y comprensión de la responsabilidad universitaria; promocionar la formación investigativa, el trabajo interdisciplinario y en equipo; acercar los estudiantes al enfoque biopsicosocial y cultural que profesa la Universidad; diseñar 77 productos, manufacturar y entregar 1036 productos en pro de la salud y la calidad de vida de las comunidades referenciadas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/4621
dc.language.isospa
dc.publisherInternational Institute of Informatics and Systemics, IIISspa
dc.relation.ispartofseriesCISCI 2015 - Decima Cuarta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, Decimo Segundo Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2015 – Memorias, 2015, p, 202-207spa
dc.relation.urihttps://www.iiisci.org/journal/CV$/risci/pdfs/CA907DO15.pdf
dc.rights.creativecommons2015
dc.subjectPensamiento sistémicospa
dc.subjectAprendizaje activospa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectResponsabilidad social universitaria e introducción a la ingeniería industrialspa
dc.titleEI pensamiento sistémico como metodología efectiva de aprendizaje activo de la asignatura de introducción a la ingeniería industrialspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localArtículo de revista

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