Cross-cultural use and development of virtual patients

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorFors, Uno G.H.
dc.contributor.authorMuntean, Valentin
dc.contributor.authorBotezatu, Mihaela
dc.contributor.authorZary, Nabil
dc.date.accessioned2021-02-22T15:11:28Z
dc.date.available2021-02-22T15:11:28Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractTres problemas principales impulsan el uso intercultural de pacientes virtuales (PV): una mayor movilidad de los profesionales de la salud, estudiantes y pacientes; recursos limitados para desarrollar VP; y estándares emergentes para el intercambio de vicepresidentes entre instituciones. Muchos estudiantes se forman en países distintos de donde nacieron. Además, los profesionales sanitarios a menudo se trasladan de un país a otro y en la actualidad se encuentran cada vez con más pacientes de culturas diferentes a la suya. Los VP se pueden utilizar tanto para aprender un nuevo lenguaje "médico" como para ilustrar diferentes perspectivas sobre la enfermedad en la nueva cultura. Por lo tanto, Puede ser importante desarrollar casos que reflejen pacientes de una amplia variedad de regiones y culturas para preparar a estos profesionales para que comprendan tanto los antecedentes de estos pacientes como las diferentes condiciones médicas que pueden presentar. Sin embargo, los beneficios de usar VP pueden verse limitados en muchas universidades por la insuficiencia de recursos para desarrollar todos los VP necesarios para sus planes de estudio. Por lo tanto, la opción de adquirir VP de otras universidades puede resultar atractiva, pero como es posible que solo estén disponibles en inglés, es importante considerar si se necesitan VP que reflejen los panoramas de enfermedades locales y los procedimientos médicos. © 2009 Informa UK Ltd Todos los derechos reservados: no se permite la reproducción total o parcial. Los beneficios de usar VP pueden estar limitados en muchas universidades por recursos insuficientes para desarrollar todos los VP necesarios para sus planes de estudio. Por lo tanto, la opción de adquirir VP de otras universidades puede resultar atractiva, pero como es posible que solo estén disponibles en inglés, es importante considerar si se necesitan VP que reflejen los panoramas de enfermedades locales y los procedimientos médicos. © 2009 Informa UK Ltd Todos los derechos reservados: no se permite la reproducción total o parcial. Los beneficios de usar VP pueden estar limitados en muchas universidades por recursos insuficientes para desarrollar todos los VP necesarios para sus planes de estudio. Por lo tanto, la opción de adquirir VP de otras universidades puede resultar atractiva, pero como es posible que solo estén disponibles en inglés, es importante considerar si se necesitan VP que reflejen los panoramas de enfermedades locales y los procedimientos médicos.spa
dc.description.abstractenglishThree major issues drive the cross-cultural use of virtual patients (VPs): an increased mobility of healthcare professionals, students and patients; limited resources for developing VPs; and emerging standards for the exchange of VPs across institutions. Many students are trained in countries other than where they were born. In addition, healthcare professionals often move between countries and are today meeting more and more patients from cultures different from their own. VPs can be used both for learning a new "medical" language as well as for illustrating different perspectives on illness in the new culture. Therefore, it may be important to develop cases reflecting patients from a wide variety of regions and cultures to prepare these professionals to understand both the background of these patients as well as the different medical conditions they may present. However, the benefits of using VPs may be limited at many universities by insufficient resources to develop all the VPs needed for their curricula. The option to acquire VPs from other universities may therefore be appealing, but as these may only be available in English, it is important to consider whether VPs reflecting the local illness panoramas and medical procedures are needed.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1080/01421590903124724
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.issn1466-187X
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/5405
dc.language.isoeng
dc.publisherInforma UK Ltdspa
dc.publisher.journalMedical Teacherspa
dc.relation.ispartofseriesMedical Teacher, 1466-187X, Vol. 31, Nro. 8, 2009; p. 732-738spa
dc.relation.urihttps://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01421590903124724
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsAcceso abierto
dc.rights.creativecommons2009
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectSimulación de pacientesspa
dc.subjectEstudiantes de farmaciaspa
dc.subjectRazonamiento clínicospa
dc.subject.keywordsPatient simulationspa
dc.subject.keywordsPharmacy studentsspa
dc.subject.keywordsClinical reasoningspa
dc.titleCross-cultural use and development of virtual patientsspa
dc.title.translatedCross-cultural use and development of virtual patientsspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localArtículo de revista

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
Botezatu_Mihaela_2009.pdf
Tamaño:
277.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Artículos