Trayectos danzarios: propuesta educativa para la descolonización discursiva del género en la infancia vulnerable

Montaña Torres, Katherine

Trayectos danzarios: propuesta educativa para la descolonización discursiva del género en la infancia vulnerable

dc.contributor.advisor	Osma Tapias, Monica
dc.contributor.author	Montaña Torres, Katherine
dc.date.accessioned	2023-07-10T15:07:36Z
dc.date.available	2023-07-10T15:07:36Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Trayectos danzarios es un proyecto investigación que se inscribe en el marco de la IBA (Investigación Basada en las Artes) con enfoque cualitativo que busca por medio de una experiencia educativa danzaria generar reflexiones que desplacen los imaginarios de género en los niños, niñas y jóvenes de la “Fundación un Lugar donde Puedes Crecer” en Bogotá, localidad de Kennedy con el fin de transformar no solo su mirada de sí sino sus proyectos de vida y permitir oportunidades para romper con la cadena de problemáticas sociales que se ven replicadas de generación en generación.	spa
dc.description.abstractenglish	Trayectos danzarios is a research project that falls within the framework of the IBA (Arts-Based Research) with a qualitative approach that seeks, through an educational dance experience, to generate reflections that displace gender imaginaries in children and young people of the “Fundación un Lugar donde Puedes Crecer” in Kennedy into the city in capital of Colombia, in order to transform not only their view of themselves but also their life projects and allow opportunities to break the chain of social problems that are replicated from generation to generation .	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación Inclusiva e Intercultural	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/10929
dc.language.iso	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Experiencia danzaria	spa
dc.subject	Género	spa
dc.subject	Imaginarios Discursivos	spa
dc.subject	Infancia	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject.ddc	370
dc.subject.keywords	Dancing experience	spa
dc.subject.keywords	Gender	spa
dc.subject.keywords	Discursive Imaginaries	spa
dc.subject.keywords	Education	spa
dc.subject.keywords	Childhood	spa
dc.title	Trayectos danzarios: propuesta educativa para la descolonización discursiva del género en la infancia vulnerable	spa
dc.title.translated	Dance paths: educational proposal for the discursive decolonization of gender in vulnerable children	spa
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

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Nombre:: Trayectos danzarios propuesta educativa para la descolonización discursiva del género en la infancia vulnerable.pdf
Tamaño:: 1.86 MB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descripción:: Trayectos danzarios: propuesta educativa para la descolonización discursiva del género en la infancia vulnerable

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