Edunity ("Education" and "Unity") Un Sistema Integrado para la Optimización de la Administración Académica

dc.contributor.advisorCampo, Olga Liliana
dc.contributor.authorCarrillo Lozano, Carlos Daniel
dc.contributor.authorGómez Forero , Andrés Felipe
dc.contributor.authorCamacho Vargas, Juan Nicolas
dc.date.accessioned2024-09-20T21:22:29Z
dc.date.available2024-09-20T21:22:29Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractSe ha desarrollado un sistema de gestión académica y administrativa basado en la web. Está diseñado para facilitar un control detallado sobre los estudiantes y las calificaciones, promoviendo una colaboración efectiva entre profesores y administradores. La plataforma web está respaldada por una poderosa base de datos y proporciona una interfaz intuitiva para una gestión óptima de la información. Los módulos específicos abordan etapas clave del proceso académico, como registro, admisiones, registro de calificaciones y generación de boletines. Estos módulos son diseñados con la flexibilidad necesaria para adaptarse a los cambios. Además, se han implementado mecanismos de acceso y seguridad para garantizar la autenticación y autorización adecuadas, así como para proteger la privacidad de los datos. La solución tiene el potencial de optimizar los procesos académicos, mejorar la precisión de los datos y facilitar la colaboración. Además, el análisis biopsicosocial y cultural garantiza una comprensión profunda de las influencias, que pueden guiar una implementación similar en diferentes contextos, mejorando la comunicación en entornos educativos.
dc.description.abstractenglishA web-based academic and administrative management system is designed to facilitate detailed control over students and grades, promoting effective collaboration between teachers and administrators. The web platform is supported by a powerful database and provides an intuitive interface for efficient information management. Specific modules address key stages of the academic process, such as registration, admissions, grade recording and bulletin generation, with the flexibility to adapt to changes. Implement access and security mechanisms to ensure proper authentication and authorization and protect data privacy. The solution has the potential to streamline academic processes, enhance data accuracy, and facilitate collaboration. Furthermore, biopsychosocial and cultural analysis ensures a profound understanding of influences, which can guide similar implementations in different contexts, improving communication in educational environments.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/13018
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programIngeniería de Sistemasspa
dc.relation.referencesK. E. Diaz Castillo, “Plataforma mil aulas para la gestión docente y administrativa de la institución educativa Oswaldo Guayasamín.” 2019.
dc.relation.referencesM. G. Cueva Eguizabal, “Plataforma web para la gestión administrativa de la unidad de gestión educativa local de marañón, huánuco 2022,” 2022
dc.relation.referencesE. d. C. Neglia Icaza, “Uso de la plataforma microsoft teams en la gestión administrativa de la universidad científica del sur, periodo 2020-2021.
dc.relation.referencesA. Gupta, N. Menon, W. Lee, W. Rebelsky, D. Allesio, T. Murray, B. Woolf, J. Whitehill, and I. Arroyo, “Affective teacher tools: Affective class report card and dashboard,” vol. 12748 LNAI, Virtual, Online, 2021, pp. 178 – 189, affect;Affective state;Engagement;Intelligent tutoring;Intelligent tutoring system;Report cards;Research studies;Student engagement;Teachers’;Tutoring system;. [Online]. Available: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-78292-4_15
dc.relation.referencesA. Isard and J. Knox, “Automatic generation of student report cards,” Edinburgh, United king- dom, 2016, pp. 207 – 211, automatic Generation;Course related;Pilot system;Real time;Report cards;Time-series data;Virtual learning environments;
dc.relation.referencesN. Kirovska and S. Koceski, “Usage of kanban methodology at software development teams,” Journal of applied economics and business, vol. 3, no. 3, pp. 25–34, 2015
dc.relation.referencesRepositorio Digital UNACH: Desarrollo de un software educativo aplicando la metodología Kanban, para el aprendizaje de vocabulario básico de inglés”. Repositorio Digital UNACH: Página de inicio.
dc.relation.referencesMarco de referencia de arquitectura de software para aplicaciones web y móviles | Journal of Science and Research”. Portal de Revistas Científicas de la Universidad Técnica de Babahoyo
dc.relation.referencesL. Amorós Poveda, “MOODLE como recurso didáctico”, Buenos Aires, Argentina: 23 al 26 de octubre de 2007
dc.relation.referencesS. Iftakhar, (2016). Google classroom: what works and how. Journal of Education and Social Sciences, 3(1), 12-18.
dc.relation.referencesOverview: PHP and MySQL Features for Creating Modern Web Projects”, en ElAr :: Головна. Accedido el 3 de marzo de 2024
dc.relation.referencesH. A. Huillcen Baca, F. de L. Palomino Valdivia, and I. Soria Solís, “Introducción a las Bases de Datos con MySQL,” p. 180, 2022, Accessed: Mar. 02, 2024. [Online]. Available: https://books.google.com/books/about/Introducci%C3%B3n_a_las_Bases_de_Datos_con_M.html?hl=es&id=xq5wEAAAQBAJ
dc.relation.referencesB. G. Gonzales, C. Erick, M. Cachay, and M. J. Eugenio, “Análisis comparativo de patrones de diseño MVC y MVP para el rendimiento de aplicaciones web,” Repositorio Institucional - USS, 2023, Accessed: Mar. 02, 2024. [Online]. Available: http://repositorio.uss.edu.pe//handle/20.500.12802/11182
dc.relation.referencesH. Alaidaros, M. Omar, and R. Romli, “The state of the art of agile kanban method: challenges and opportunities,” Independent Journal of Management & Production, vol. 12, no. 8, pp. 2535–2550, Dec. 2021, doi: 10.14807/ijmp.v12i8.1482.
dc.relation.referencesA. C. M. C. R. P.-A. P. E. PMP. “6 Principios de Kanban Para Agregar Valor”.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectGestión académica
dc.subjectoptimización administrativa
dc.subjectinterfaz intuitiva
dc.subjectsistema web
dc.subjectcapacitación docente
dc.subjecteficiencia operativa
dc.subjectinnovación educativa
dc.subject.ddc621.3
dc.subject.keywordsAcademic management
dc.subject.keywordsadministrative optimization
dc.subject.keywordsintuitive interface
dc.subject.keywordsweb system
dc.subject.keywordsteacher training
dc.subject.keywordsoperational efficiency
dc.subject.keywordseducational innovation
dc.titleEdunity ("Education" and "Unity") Un Sistema Integrado para la Optimización de la Administración Académica
dc.title.translatedEdunity ("Education" and "Unity") An Integrated System for the Optimization of Academic Administration
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Trabajo de grado.pdf
Tamaño:
3.21 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Anexo 2 Anexos.pdf
Tamaño:
5.84 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.95 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
Carta de autorizacion.pdf
Tamaño:
182.9 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
Trabajo de grado (oculto).pdf
Tamaño:
3.59 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
Anexo 1 - Edunity documento de anexos (oculto).pdf
Tamaño:
6.97 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción: