Curso de vida y salud mental en jóvenes desvinculados de grupos armados en la ciudad de Bogotá en el 2020
Fecha
2021
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Universidad El Bosque
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Resumen
El conflicto armado colombiano ha dejado secuelas en diversos niveles de la población del país, unas de estas, y que no son tan visibles, son las consecuencias en la salud mental. Son diversos los hechos victimizantes que se han presenciado durante varias décadas, dejando millones de personas como víctimas en el marco del conflicto armado interno. La presente investigación se enfoca en un hecho victimizante en particular; el reclutamiento de menores, el cual se abordó desde el enfoque de curso de vida con la intención de reconocer elementos que han aportado o han afectado en la salud mental de las personas que vivieron este hecho en particular. Este abordaje se realizó desde la comprensión que permite el paradigma cualitativo a través de las técnicas de estudios de caso, historias de vida y de herramientas como la entrevista a profundidad. Se realizaron 6 entrevistas, las cuales fueron codificadas a través del software Nvivo. Los resultados muestran los códigos que emergieron en las trayectorias, transiciones y puntos de inflexión, los cuales fueron interpretados desde la categoría salud mental. Se observó que las trayectorias antes y durante el reclutamiento fueron contextos que no garantizaron la salud mental como un derecho, y que las trayectorias posteriores cumplieron un papel de transformación en las condiciones de los jóvenes y en el soporte de la salud mental.
Descripción
Abstract
The Colombian armed conflict has left sequels at various levels of the country's population, one of these, and which are not so visible, are the consequences on mental health. There are various victimizing events that have been witnessed for several decades, leaving millions of people as victims in the framework of the internal armed conflict. The present investigation focuses on a particular victimizing fact; the recruitment of minors, which was approached from the life course approach with the intention of recognizing elements that have contributed to or have affected the mental health of the people who experienced this particular event. This approach was carried out from the understanding that the qualitative paradigm allows through the techniques of case studies, life stories and tools such as in-depth interviews. Six interviews were conducted, which were coded through the Nvivo software. The results show the codes that emerged in the trajectories, transitions and turning points, which were interpreted from the mental health category. It was observed that the trajectories before and during the recruitment were contexts that did not guarantee mental health as a right, and that the subsequent trajectories fulfilled a transforming role in the conditions of the young people and in the support of mental health.
Palabras clave
Curso de vida, Trayectorias, Transiciones, Puntos de inflexión, Salud mental, Reclutamiento
Keywords
Life course, Trajectories, Transitions, Turning points, Mental health, Recruitment