Autoeficacia y embarazo adolescente
No hay miniatura disponible
Fecha
2020
Título de la revista
Publicado en
Revista Colombiana de Enfermería, 2346-2000-1909-1621, Vol 16, 2018
Publicado por
Universidad El Bosque
Enlace a contenidos multimedia
ISSN de la revista
Título del volumen
Resumen
Introducción: la autoeficacia es una habilidad social que parte de la disposición del individuo para enfrentar las situaciones estresantes del medio en el que se desenvuelve; se plantea como una herramienta que es necesario fortalecer en los programas de salud sexual y reproductiva para prevenir embarazos no planeados en la adolescencia. Objetivo: determinar la diferencia en la autoeficacia entre adolescentes gestantes y no gestantes de 15 a 19 años, a partir de la escala de autoeficacia general. Metodología: investigación cuantitativa comparativa de corte transversal, con una muestra de 60 adolescentes gestantes y 60 no gestantes, habitantes de una localidad del sur de Bogotá, Colombia. El análisis de datos se realizó con pruebas estadísticas no paramétricas. Resultados: se encontró que no existe una diferencia estadísticamente significativa en la autoeficacia entre los grupos comparados y no se encontró relación entre la autoeficacia y el antecedente de haber sido hija de una madre adolescente. Sin embargo, las adolescentes gestantes presentaron en mayor porcentaje el antecedente de haber sido hijas de madres adolescentes. Conclusiones: la investigación no mostró diferencia en la autoeficacia entre los dos grupos comparados, lo cual se relaciona con las características sociales y económicas similares de la población participante. Recomendaciones: investigar la relación del embarazo no planeado en la adolescencia con la autoeficacia y otras habilidades sociales, como la autoestima, en poblaciones con características socioeconómicas diferentes
Descripción
Abstract
Introduction: Self-efficacy is a social skill that starts from the personal disposition to face the stressful situations of the environment in which the individual develops. It is considered a tool to be strengthened in sexual and reproductive health programs for the planned prevention of pregnancy in adolescence. Objective: To determine the difference in self-efficacy between pregnant and non-pregnant adolescents ages 15 to 19 using the scale of general self-efficacy. Methodology: A cross-sectional quantitative research was performed, in 60 pregnant adolescents and 60 non-pregnant adolescents, all residents of the south side of Bogotá, Colombia. The data analysis was performed with nonparametric statistical tests. Results: There was no significant statistical difference in the self-efficacy between the groups and the antecedent of having been the daughter of a teenage mother. However, the pregnant adolescents presented a higher percentage of having been daughters of adolescent mothers. Conclusions: The research showed no difference in self-efficacy between the two groups; this is related to the similar social and economic characteristics of the participating population.
Recommendations: Investigate the relationship of unplanned pregnancy in adolescence with self-efficacy and other social skills such as self-esteem in populations with different socioeconomic characteristics.
Palabras clave
Autoeficiencia, Adolescente, Adolescencia, Embarazo en la adolescencia, Salud sexual y reproductiva
Keywords
Self efficacy, Adolescent, Adolescence, Adolescent pregnancy, Sexual and reproductive health