Diseño de un proceso de aprovechamiento para residuos solidos basado en la educacion ambiental para la institucion educativa departamental, Instituto Parcelas
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2011
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Resumen
Muchas de las problemáticas ambientales están relacionadas con el comportamiento humano no responsable, por esta razón se deben desarrollar estrategias con el fin de informar, capacitar y promover acerca de la importancia de conservar un ambiente sano. En este trabajo se desarrolla un plan que relaciona la educación ambiental y un sistema de aprovechamiento de residuos sólidos en una institución educativa de Cota. De esta manera se formulan talleres y actividades lúdicas, informando a los estudiantes temas como separación en la fuente, reciclaje y reutilización de residuos. Inculcando una participación activa de estudiantes ante una problemática ambiental institucional. De igual manera, se presentan dos métodos que permiten conocer la generación semanal de residuos sólidos en la institución, con el fin de instalar puntos ecológicos para la separación en la fuente. Por esta razón se trabaja con los grados décimo y once para que el proyecto sea una realidad; y también para trabajar en conjunto con el programa de servicio social obligatorio. Finalmente, se propone crear un convenio con una empresa recicladora para que recolecten los residuos sólidos generados y se haga un intercambio de productos. En cuanto al material orgánico, se propone un plan de compostaje acondicionado a la demanda del colegio.
Descripción
Abstract
Many of the environmental problems are related to non-responsible human behavior; for this reason, strategies should be developed to inform, train and promote the importance of preserving a healthy environment. In this work a plan is developed that relates environmental education and a system of solid waste utilization in an educational institution in Cota. In this way, workshops and recreational activities are formulated, informing students about issues such as separation at the source, recycling and reuse of waste. Inculcating an active participation of students in the face of an institutional environmental problem. Similarly, two methods are presented that allow to know the weekly generation of solid waste in the institution, in order to install ecological points for separation at the source. For this reason we are working with the tenth and eleventh grades to make the project a reality; and also to work together with the mandatory social service program. Finally, it is proposed to create an agreement with a recycling company to collect the solid waste generated and to exchange products. As for the organic material, a composting plan is proposed, adapted to the school's demand.
Palabras clave
Problemáticas ambientales, Comportamiento humano, Conservar un ambiente sano, Educación ambiental
Keywords
Environmental issues, Human behavior, Preserving a healthy environment, Environmental education