Protocolo de estudio: asociación de la fuerza de agarre con el nivel de actividad física en docentes de la Universidad El Bosque en el periodo 2020-1
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2020
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Resumen
Physical inactivity is considered the fourth risk factor for mortality worldwide, causing 6% of deaths registered worldwide, in addition is associated with the development of 21% -25% of breast and colon cancers, the 27% of cases of diabetes and approximately 30% of ischemic heart disease (one). About 60% of the world's population does not engage in physical activity during the leisure time (2). In the Americas, 43% of the population is inactive and in Colombia, the national prevalence of compliance with the recommendations to dedicate 150 minutes of moderate physical activity per week was 53.5% in 2010 (3). In studies to evaluate the levels of physical activity of the adult population at the global, inequalities by sex, socioeconomic level and level are evident educational (3). A study in the Latin American university teaching population more of half of the teachers do physical activity less than three times a week, because much of the time outside the educational environment is spent to “class planning, review of student work, homework administrative and housework, which leaves little time for rest and generates high levels of stress ”(4). Among the studies carried out in Colombia, one was developed that relates the grip strength among teachers and male general service personnel, ultimately concluded that the profession influences strength values grip (5), however, the literature lacks studies that further address this relationship.
Descripción
Abstract
La inactividad física es considerada el cuarto factor de riesgo para mortalidad a nivel mundial ocasionando el 6% de las muertes registradas en todo el mundo, además está asociada con el desarrollo del 21%-25% de los cánceres de mama y colon, el 27% de los casos de diabetes y aproximadamente el 30% de cardiopatía isquémica (1). Cerca del 60% de la población mundial no realiza actividad física durante el tiempo de ocio (2). En las Américas, 43% de la población es inactiva y en Colombia, la prevalencia nacional de cumplimiento de las recomendaciones de dedicar 150 minutos a la actividad física moderada por semana fue de 53,5 % en el 2010 (3). En estudios para evaluar los niveles de actividad física de la población adulta a nivel global, son evidentes las desigualdades por sexo, nivel socioeconómico y nivel educativo (3). Un estudio en la población docente universitaria Latinoamericana más de la mitad de los profesores realizan actividad física menos de tres veces a la semana, debido a que gran parte del tiempo fuera del ambiente educativo se destina a la “planeación de clases, revisión de trabajos de los alumnos, tareas administrativas y labores domésticas, lo que deja poco tiempo de descanso y genera elevados niveles de estrés” (4). Dentro de los estudios realizados en Colombia se desarrolló uno que relaciona la fuerza de agarre entre maestros y personal de servicios generales de sexo masculino que finalmente concluyó que la ocupación influye en los valores de fuerza de agarre (5), sin embargo, en la literatura faltan estudios que aborden más esta relación.
Palabras clave
Nutrición, Actividad física, Fuerza de agarre, Docentes universitarios
Keywords
Nutrition, Physical activity, Grip force, University teachers
Temáticas
Actividad motora
Profesor universitario
Fuerza de la mano
Profesor universitario
Fuerza de la mano