Conexin

dc.contributor.advisorSandoval Luna, María Catalina
dc.contributor.authorAvila Rozo, Juan Pablo
dc.date.accessioned2024-12-12T16:09:19Z
dc.date.available2024-12-12T16:09:19Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstractEl proyecto “Conexin” explora el impacto de TikTok en la inteligencia emocional y las relaciones de parejas jóvenes, centrándose en cómo el contenido en la plataforma puede influir en las percepciones y comportamientos en relaciones románticas. Se investigó la presencia de comportamientos tóxicos normalizados a través de contenido humorístico y paródico en TikTok, y se realizó un análisis del público objetivo utilizando encuestas y datos estadísticos del Digital Data Report e Influencity. La Dra. Lina Villegas de la Universidad del Bosque recomendó emplear la metodología de la Casa de Relaciones Estables de John Gottman para estructurar los temas clave, incluyendo manejo de expectativas y vulnerabilidad. La fase de creación incluyó el desarrollo de una serie de 20 videos en TikTok, con una identidad visual específica que incluye tipografías, colores y un logo que simboliza la conexión emocional. Este enfoque busca promover una reflexión crítica y educativa sobre el impacto de TikTok en las relaciones jóvenes.
dc.description.abstractenglishThe “Conexin” project investigates TikTok’s influence on emotional intelligence and relationships among young couples, focusing on how platform content shapes perceptions and behaviors in romantic relationships. The project analyzed the normalization of toxic behaviors through humorous and parody content on TikTok, using surveys and data from Digital Data Report and Influencity to define the target audience. Dr. Lina Villegas from the Universidad del Bosque recommended using John Gottman’s Sound Relationship House method to structure key themes, such as expectation management and vulnerability. The project includes creating a series of 20 TikTok videos, with a distinct visual identity featuring specific typography, colors, and a logo symbolizing emotional connection. This approach aims to foster critical reflection and education on TikTok’s impact on young relationships.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameDiseñador de Comunicaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/13690
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Creación y Comunicaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programDiseño de Comunicaciónspa
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dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source.urlhttps://vimeo.com/947272877?activityReferer=1
dc.source.urlhttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1rprzfgKtX6rv6OR1gvhXIbmm7MnVqs0GbHT2CkW34oA/edit?usp=sharing
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectTikTok
dc.subjectDiseño de comunicación
dc.subjectEducación en redes sociales
dc.subject.ddc302.2
dc.subject.keywordsEmotional intelligence
dc.subject.keywordsTikTok
dc.subject.keywordsComunication design
dc.subject.keywordsSocial media education
dc.titleConexin
dc.title.translatedConexin
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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