Diseño del plan de manejo integral de residuos sólidos en el Colegio de las R.R. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús en Bogotá D.C., Colombia
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2020
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Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo realizar el diseño del Plan de Manejo de Residuos Sólidos en el Colegio de las R.R. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús en Bogotá D.C, Colombia con el fin de disminuir sus impactos ambientales e impulsar el desarrollo sostenible y la economía circular en la institución. Se definió como una investigación Tipo Descriptivo-Correlacional, para esto se usó metodológicamente técnicas y herramientas que nos permitieran establecer cualitativamente y cuantitativamente la situación actual del colegio, por lo que se usó un enfoque mixto. A partir de las visitas técnicas realizadas y la aplicación de técnicas y herramientas como entrevistas, lista de chequeo y encuestas, se logró identificar el cumplimiento normativo (NTC GTC 24 de 2009, Decreto 1743 de 1994 y Resolución 2184 de 2019) de la institución cuyo porcentaje fue del 65,21%, adicional se determinó el conocimiento de la comunidad educativa en cuanto al manejo en las respectivas etapas de manejo de residuos sólidos. Además de esto, y debido al aislamiento preventivo obligatorio generado por la pandemia del COVID-19, se realizó una aproximación a la caracterización de residuos sólidos a partir del análisis de flujo de materiales según los procesos identificados de la institución; se concluyó que aquellos residuos que más se generan en la institución son los orgánicos, plástico, papel y cartón, siendo todos de características aprovechables. Posteriormente, se identificó mediante la matriz DOFA aquellos factores internos y externos que pueden inferir en el manejo de residuos sólidos, a partir de esto, se definieron cuatro estrategias lúdicas, creativas y eficaces con el fin de promover el correcto manejo de los residuos sólidos (Capacitación y divulgación, minimización, separación en la fuente y aprovechamiento) aplicando lineamientos ecológicos, económicos y sociales, para finalizar se realizó el documento técnico que contiene el Plan de Manejo en sus respectivas etapas cumpliendo la normatividad vigente, planes institucionales y objetivos propuestos.
Descripción
Abstract
The objective of this research work was to design the Solid Waste Management Plan at the Colegio de las R.R. Slaves of the Sacred Heart of Jesus in Bogotá D.C, Colombia in order to reduce its environmental impacts and promote sustainable development and the circular economy in the institution. It was defined as a Descriptive-Correlational Type investigation, for this methodologically techniques and tools were used that allowed us to qualitatively and quantitatively establish the current situation of the school, for which a mixed approach was used. From the technical visits carried out and the application of techniques and tools such as interviews, checklist and surveys, it was possible to identify the regulatory compliance (NTC GTC 24 of 2009, Decree 1743 of 1994 and Resolution 2184 of 2019) of the institution whose The percentage was 65.21%, additionally, the knowledge of the educational community regarding the management in the respective stages of solid waste management was determined. In addition to this, and due to the mandatory preventive isolation generated by the COVID-19 pandemic, an approach was made to the characterization of solid waste from the analysis of the flow of materials according to the identified processes of the institution; It was concluded that those wastes that are most generated in the institution are organic, plastic, paper and cardboard, all of which are usable. Subsequently, through the SWOT matrix, those internal and external factors that can infer in the solid waste management were identified, from this, four playful, creative and effective strategies were defined in order to promote the correct management of solid waste (Training and dissemination, minimization, separation at the source and use) applying ecological, economic and social guidelines, to finalize the technical document containing the Management Plan in its respective stages was made, complying with current regulations, institutional plans and proposed objectives.
Palabras clave
Instituciones educativas, Estrategias mejoramiento, Educación ambiental, Gestión ambiental, Residuos sólidos
Keywords
Educational institutions, Environmental education, Environmental management, Improvement strategies, Solid waste