Lineamientos para la construcción de un laboratorio en ergonomía, para la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Cúcuta, Norte de Santander
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2024-07
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Resumen
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo establecer los lineamientos para la construcción de un laboratorio en ergonomía, para la corporación universitaria minuto de Dios sede Cúcuta, la importancia del mismo radica en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje e investigación; el tipo de investigación fue cualitativa con un método descriptivo, fue necesario aplicar una encuesta semiestructurada a 7 laboratorios de instituciones de educación superior, para recolectar información por parte de docentes con experiencia en el manejo de laboratorios, obteniendo así información acerca del enfoque y criterio que manejan como de prácticas y recursos.
Para el desarrollo del proyecto fue crucial, establecer un plan estratégico solido que guio sus acciones y objetivos, lo anterior teniendo en cuenta las necesidades y demandas de la organización y del mercado, lo cual permitió establecer los objetivos estratégicos de acuerdo con las tres (3), perspectivas: educación, investigación y extensión, para cada uno de ellos metas e indicadores de cumplimiento y responsable. Se planteo la proyección del laboratorio en dos fases; la primera de la fecha al año 2027 por un valor de $40,283,453, la segunda fase proyectada a partir del año 2028 al año 2031 por un valor de $240.000.000, está ultima con una mayor inversión, proyectando que los resultados de la primera fase generen en la organización confianza, y la misma se vea reflejada en una mayor inyección económica la cual permitirá ampliar capacidades, implementación de nuevas tecnologías, consolidando nuestro disciplina, así como los objetivos estratégicos de la organización largo plazo.
Descripción
Abstract
The objective of this research project is to establish the guidelines for the construction of an ergonomics laboratory, for the Minto de Dios university corporation, Cúcuta headquarters, its importance lies in strengthening the teaching-learning and research process; The type of research was qualitative with a descriptive method, it was necessary to apply a semi-structured survey to 7 laboratories of higher education institutions, to collect information from teachers with experience in laboratory management, thus obtaining information about the approach and criteria that they manage as well as practices and resources.
For the development of the project, it was crucial to establish a solid strategic plan that guided its actions and objectives, taking into account the needs and demands of the organization and the market, which allowed establishing the strategic objectives in accordance with the three (3 ), perspectives: education, research and extension, for each of them goals and indicators of compliance and responsibility. The projection of the laboratory was proposed in two phases; the first from the date to the year 2027 for a value of $40,283,453, the second phase projected from the year 2028 to the year 2031 for a value of $240,000,000, is last with a greater investment, projecting that the results of the first phase will generate trust in the organization, and it is reflected in a greater economic injection which will allow expanding capabilities, implementation of new technologies, consolidating our discipline, as well as the long-term strategic objectives of the organization.
Palabras clave
Ergonomía, Enseñanza–aprendizaje, Laboratorio
Keywords
Ergonomics, Teaching-learning, Laboratory