Tejiendo raíces: El impacto del folclor en el entrenamiento del actor y su identidad cultural
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2024-05
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Resumen
Heathers, es un musical contextualizado en la cotidianidad adolescente, que a través de su protagonista, busca mostrar los problemas juveniles en esa etapa de querer pertenecer dentro de la "Jerarquía social" instaurada en el Instituto de Westerberg High, en donde Martha es unos de los personajes que no encaja dentro del estándar aceptado en la secundaria, tiene un gran corazón, le gustan los unicornios y un amor profundo por Ram, el jugador del equipo de fútbol más popular de la escuela. Esta investigación destaca el aporte de las danzas folclóricas de la zona Andina colombiana al entrenamiento creativo de un actor en formación y su contribución al fortalecimiento de la identidad cultural. Plantea que esta integración contribuye al conocimiento y puede enriquecer los referente creativos del actor, fortalecer su identidad y su futuro desarrollo profesional. Se sustenta en la revisión de referentes bibliográficos y en una investigación de campo que consiste en entrevistas realizadas a un grupo de intérpretes que integran la danza folclórica y la actuación en su práctica y a tres maestros del programa de Arte Dramático de la Universidad El Bosque.
Descripción
Abstract
Heathers is a musical contextualized in the everyday life of teenagers, which through it's protagonist, seeks to show the youth problems at that stage of wanting to belong within the “Social hierarchy” established in Westerberg High, where Martha is one of the characters who doesn't fit within the standard accepted in high school, has a big heart, likes unicorns and a deep love for Ram, the most popular soccer team player in school.This research highlights the contribution of folk dances in the Colombian Andean zone to the creative workout of actors in training and its contribution to the strengthening of cultural identity. Proposing that this integration contributes to knowledge and can enrich the creative referents of the actor, strengthen his identity and future professional development. Sustaining on the review of bibliographical sources and field research, consisting of interviews with a group of performers who integrate folk dance and performance in their practice and three teachers of the Drama Arts program at University el Bosque.
Palabras clave
Folclor colombiano, Danzas andinas, Entrenamiento actoral, Identidad cultural, Actor en formación
Keywords
Colombian folklore, Andean dances, Actor training, Cultural identity, Actor in training