Una reflexión crítica sobre la cultura de rankings e indicadores

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Fecha

2018

Título de la revista

Publicado en

Avances en Psicología Latinoamericana, 2145-4515, Vol 36, Num 3, 2018, pag 431-441

Publicado por

Universidad del Rosario

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Abstract

Palabras clave

Colombia, adolescentes, Ansiedad, Análisis del comportamiento, Aprendizaje, Calidad de vida, Cultura, Cáncer, Depresión, Estrés, Estudiantes universitarios, Evaluación psicológica, Fiabilidad, Funciones ejecutivas, Género, Historia de la psicología, Impulsividad, Lectura, Niños, Psicología, Validez

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