La formación en investigación cualitativa para estudiantes de Psicología en Colombia: una revisión sistemática

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dc.contributor.advisorVelandia Mesa, Cristian
dc.contributor.authorMurcia-Gonzalez, Diayana Lucrecia
dc.contributor.orcidMurcia-Gonzalez, Diayana Lucrecia [0000-0002-5802-8298]spa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2024-01-25T14:08:52Z
dc.date.available2024-01-25T14:08:52Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado, en modalidad artículo, caracteriza los procesos de enseñanza de la investigación cualitativa en Psicología en Colombia mediante una revisión sistemática del currículo oficial de la asignatura Métodos de Investigación Cualitativa en Psicología en distintas Instituciones de Educación Superior en el país. Se identifican categorías como objetivos de formación, competencias, medios para el aprendizaje, enfoques pedagógicos y disciplinares, y metodologías pedagógicas y evaluativas. Los resultados pueden funcionar como estado de la cuestión para la reformulación de cursos orientados a fortalecer la diversidad metodológica y epistemológica.spa
dc.description.abstractenglishThe present article characterizes the teaching processes of qualitative research in Psychology in Colombia through a systematic review of the official curriculum of the subject Qualitative Research Methods in Psychology in different Higher Education Institutions in the country. Categories such as training objectives, competencies, means for learning, pedagogical and disciplinary approaches, and pedagogical and evaluative methodologies are identified. The results may serve as a state of the question for the reformulation of courses aimed at strengthening methodological and epistemological diversity.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitariaspa
dc.description.sponsorshipUniversidad El Bosquespa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/12003
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.subjectMétodos cualitativos de investigaciónspa
dc.subjectFormación para la investigación en psicologíaspa
dc.subjectParadigmas de investigaciónspa
dc.subjectInvestigación en Psicologíaspa
dc.subjectProcesos de enseñanzaspa
dc.subject.ddc378.12
dc.subject.keywordsQualitative research methodsspa
dc.subject.keywordsResearch training in psychologyspa
dc.subject.keywordsResearch paradigmsspa
dc.subject.keywordsResearch in psychologyspa
dc.subject.keywordsTeaching processesspa
dc.titleLa formación en investigación cualitativa para estudiantes de Psicología en Colombia: una revisión sistemáticaspa
dc.title.translatedQualitative research training for psychology students in Colombia: a systematic review.spa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa

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La formación en investigación cualitativa para estudiantes de Psicología en Colombia: una revisión sistemática
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