Caracterización del estado físico y emocional en niños que egresan de una unidad de cuidado intensivo pediátrico
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2020
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Resumen
Introducción: se ha descrito ampliamente que los pacientes presentan afecciones físicas, emocionales, cognitivas y sociales luego de haber transitado por la unidad de cuidado crítico, con precisión se ha reportado que la población adulta presenta secuelas cuando la estancia supera las 48 horas, sin embargo, en la población pediátrica aún hay incertidumbre frente a la presentación y comportamiento del fenómeno. Objetivo: caracterizar el estado físico y emocional de los niños que egresan de una unidad de cuidado crítico. Diseño: será un estudio de tipo descriptivo de corte transversal con una población de estudio de 53 niños, con edades entre 3 meses a 17 años 11 meses y 29 días que hayan tenido una estancia en la UCIP de al menos 48 horas. Resultados: 53 pacientes incluidos, 66% de ellos eran del sexo masculino, un 73,6% con diagnóstico respiratorio, 77,3% de los pacientes con ventilación mecánica, dentro de los cuales el 100% requirió oxigenoterapia. El uso de medicamentos opioides fue del 64,1% con un promedio de uso de 8,5 días y una dosis promedio acumulada de 1,09 mg/kg, el uso de Benzodiacepinas fue del 20.8% con un promedio uso de 9,3 días y una dosis acumulada promedio de 17,51 mg/kg. El 57% de los pacientes presentaron algún grado de afectación, lo que implica que la fuerza muscular se vio afectada. El 78,2%presentaroncalificacionespositivasenlaescaladelas9caras. Conclusiones: La caracterización de las variables sociodemográficas, clínicas, físicas y emocionales de los niños que egresaron de la UCIP favorece la generación de cambios en la atención ofrecida en dicha unidad, el direccionamiento de intervenciones desde un enfoque preventivo que permitan disminuir la aparición del síndrome post cuidado crítico en esta población Las limitaciones en el estudio con respecto a la aplicación de la escala CDI impiden realizar conclusiones sobre las manifestaciones de depresión en los niños mayores de 7 años.
Descripción
Abstract
Introduction: it has been widely described that patients present physical, emotional, cognitive and social conditions after passing through the critical care unit. It has been accurately reported that the adult population presents sequelae when the stay exceeds 48 hours; however, in the pediatric population there is still uncertainty regarding the presentation and behavior of the phenomenon. Objective: to characterize the physical and emotional state of children leaving a critical care unit. Design: it will be a cross-sectional descriptive study with a study population of 53 children, aged between 3 months and 17 years 11 months and 29 days who have had a stay in the PICU of at least 48 hours. Results: 53 patients included, 66% of them were male, 73.6% with respiratory diagnosis, 77.3% of the patients with mechanical ventilation, within which 100% required oxygen therapy. The use of opioid drugs was 64.1% with an average use of 8.5 days and an average accumulated dose of 1.09 mg/kg, the use of Benzodiazepines was 20.8% with an average use of 9.3 days and an average accumulated dose of 17.51 mg/kg. Fifty-seven percent of the patients were affected to some degree, implying that muscle strength was impaired. 78.2% presented positive ratings on the 9-sided scale. Conclusions: The characterization of the sociodemographic, clinical, physical and emotional variables of the children who graduated from the PICU favors the generation of changes in the care offered in that unit, the direction of interventions from a preventive approach that allows to diminish the appearance of the post-critical care syndrome in this population. The limitations in the study with respect to the application of the ICD scale prevent conclusions on the manifestations of depression in children older than 7 years.
Palabras clave
Unidades de cuidado intensivo pediátrico, Enfermería pediátrica, Enfermedades críticas, Síndrome de cuidados intensivos
Keywords
Post intensive care syndrome, Intensive care units pediatric, Pediatric nursing, Critical illness