La multiculturalidad una oportunidad para convivir armónicamente en nuestro colegio y entorno

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dc.contributor.advisorRincón Avendaño, Julieth Andrea
dc.contributor.authorBello Sierra , Andrés
dc.contributor.authorFonseca Díaz , Jonathan Stewart
dc.contributor.authorGrande Martínez, Alexandra
dc.contributor.authorVelandia Rozo, Martha Elizabeth
dc.date.accessioned2024-12-05T15:21:02Z
dc.date.available2024-12-05T15:21:02Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es apropiarse de la diversidad cultural o multiculturalidad principal característica de los niños y niñas que se encuentran en el Colegio España sede B jornada tarde, implementando estrategias que posibiliten la solución de conflictos, mejorando la convivencia escolar junto con todas las relaciones que se establecen a su alrededor. Esta investigación utiliza el método de investigación acción, posibilitando la indagación para obtener la información necesaria y así implementar herramientas que permitan el desarrollo de la propuesta. Además, la investigación se encuentra en el paradigma socio-crítico orientado en las ciencias sociales y en la educación, utilizando la investigación cualitativa que permite describir, interpretar y analizar el fenómeno a estudiar. El contexto educativo es el espacio propicio donde los estudiantes intercambian sus historias culturales de manera innata, por esto, los colegios deben aprovechar esta diversidad como estrategia de solución de conflictos que se puedan dar por la misma situación. La diferencia cultural debe ser entendida y aceptada por los miembros de la comunidad con el fin de rescatar esas tradiciones que cada ser humano tiene y qué mejor espacio que hacerlo desde las aulas de clase.
dc.description.abstractenglishThe objective of this work is to appropiate of cultural diversity or multiculturalism, the main characteristic of the boys and girls who are the España School B campus in the afternoon, strategies can be implemented that make it possible to resolve conflicts, thus improving the school coexistence along with all the relationships that are established around it. This research uses the action research method, enabling the inquiry to obtain the necessary information and thus implement tools that allow the development of the proposal. In addition, the research is in the socio-critical Paradigm oriented in social sciences and education, using qualitative research that allows describing, interpreting and analyzing the phenomenon to be studied. The educational context is the propitious space where students innately exchange their cultural histories; therefore, schools should take advantage of this diversity as a strategy to solve conflicts that may arise due to the same situation. The cultural difference must be understood and accepted by the members of the community in order to rescue those traditions that every human being has and what better place to do it than in the classroom.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.description.sponsorshipColegio España IED
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/13610
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
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dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMulticulturalidad
dc.subjectDiversidad
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectCuaderno viajero
dc.subjectRelaciones interpersonales
dc.subjectFamilia
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsMulticulturality
dc.subject.keywordsDiversity
dc.subject.keywordsSchool coexistence
dc.subject.keywordsTraveler's notebook
dc.subject.keywordsInterpersonal relationships
dc.subject.keywordsFamily
dc.titleLa multiculturalidad una oportunidad para convivir armónicamente en nuestro colegio y entorno
dc.title.translatedMulticulturality an opportunity to live harmonically in our school and enviroment
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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