Lineamientos pedagógicos para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en el programa de formación musical de la Universidad El Bosque.
dc.contributor.advisor | Díaz Matajira, Jorge Mario | |
dc.contributor.author | Rodríguez Quiroga, Rocío del Pilar | |
dc.date.accessioned | 2020-04-23T22:04:03Z | |
dc.date.available | 2020-04-23T22:04:03Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | El proyecto responde a la necesidad evidenciada desde la dirección del programa de Formación Musical, respecto a la ausencia de unas directrices que permitan orientar con más claridad y acierto los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población con NEE, tanto para los docentes como para los estudiantes, a partir de la sistematización y análisis cualitativo de entrevistas semiestructuradas, realizadas a estudiantes con NEE, docentes de música y expertos en pedagogía, psicología, psiquiatría y educación especial; utilizando técnicas de recolección de datos de teoría fundamentada con enfoque constructivista, que permitan determinar dichos lineamientos, mediante elementos de educabilidad y enseñabilidad hallados y planteados en los resultados. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Docencia de la Educación Superior | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12495/2360 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad El Bosque | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Docencia de la Educación Superior | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | 2017 | |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject.unesco | Educación especial | spa |
dc.subject.unesco | Necesidades educacionales | spa |
dc.subject.unesco | Gestión educacional | spa |
dc.title | Lineamientos pedagógicos para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en el programa de formación musical de la Universidad El Bosque. | spa |
dc.title.translated | Pedagogical guidelines for special needs students inclusion process in the musical training program of El Bosque University. | spa |
dc.type.coar | https://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctorado | spa |
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