Convenio Colombia Challenge Your Knowledge aplicado por medio de un sistema híbrido

Resumen

El presente documento es la sistematización de la experiencia de las autoras en el desarrollo del programa de intercambio de estudiantes de Administración de Empresas de la Universidad El Bosque como universidad de origen y la Universidad de Medellín como universidad de destino. Durante el periodo 2021-2 Las autoras, desarrollaron el programa mediante el convenio Challenge Your Knowledge, con la particularidad que dicho programa se efectuó de forma asistida tecnológicamente debido a las restricciones de movilidad por la pandemia COVID 19, se cursó la asignatura de Gerencia del Servicio y la asignatura de Gestión Pública, que en la Universidad El Bosque se denomina Gerencia del Servicio e Inversión y Financiamiento Público respectivamente. Realizar un intercambio académico les permite a los estudiantes llenar el vacío de conocimiento con otras metodologías de aprendizaje, presenta nuevos horizontes, ya sean de idiomas, académicos, investigativos, de práctica internacional, entre otros; así mismo, ayuda al desarrollo de la autonomía, la adaptabilidad, vencer el miedo al cambio y generar nuevas ideas. A lo largo del proyecto se explicarán los temas que cada asignatura expone, y las diferencias con respecto al desarrollo programático, siendo esta experiencia enriquecedora para las alumnas y siendo una experiencia que puede llamar la atención de estudiantes de la misma facultad para desarrollar un intercambio en un futuro.

Descripción

Abstract

This document is the systematization of the authors' experience in the development of the exchange program for Business Administration students at El Bosque University as the university of origin and the University of Medellín as the destination university. During the period 2021-2 The authors developed the program through the Challenge Your Knowledge agreement, with the particularity that said program was developed in a technologically assisted manner due to mobility restrictions due to the Covid 19 pandemic, the Management of the Service and Public Management, which at Universidad El Bosque is called Investment and Public Financing. carrying out an academic exchange allows students to fill the knowledge gaps with other learning methodologies, it presents new horizons, whether they are languages, academics, research, international practice, among others; likewise, it helps to develop autonomy, adaptability, overcome the fear of change and generate new ideas. Throughout the project, the topics that each subject expose will be explained, and the differences with respect to the programmatic development, this being an enriching experience for the students and being an experience that can attract the attention of students of the same faculty to develop an exchange in a future.

Palabras clave

Sistema Híbrido, Sistema Presencial, Sistema Virtual, Internacionalización, Convenio CCYK, Movilidad Académica, Syllabus, Internationalization

Keywords

Hybrid System, Face-to-Face System, Virtual System, CCYK Agreement, Academic Mobility, Degree program

Temáticas

Citación