Proceso de autoevaluación con fines de acreditación 2019 : Informe de cumplimiento de características del modelo CNA para la acreditación institucional. Factor 2 : estudiantes
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La identificación de características y sus aspectos a evaluar propios del Factor 2 Estudiantes, orientaron la identificación de experiencias y la clasificación de insumos documentales, numéricos y de apreciación, que permitieron aunar las voces de las unidades académicas, administrativas y de gestión, y de manera prioritaria la de los estudiantes, quienes verificaron y realizaron a su vez importantes aportes al proceso de autoevaluación.
El recorrido permitió documentar experiencias de gran valía que se han fortalecido institucionalmente a la luz
del plan de mejoramiento y consolidación, en relación con la promoción de la participación de estudiantes, la atención a estudiantes con necesidades educativas y contextuales especiales, así como la consolidación de la política de éxito estudiantil en cada uno de sus momentos a saber: inmersión a la vida universitaria, desarrollo de la vida universitaria y preparación para la vida laboral, cada uno de los cuales da cuenta el presente documento.
Abstract
Palabras clave
Universidad El Bosque, Autoevaluacion institucional, Acreditación, Proyecto educativo institucional