El papel de los programas deportivos en la Universidad El Bosque

Camargo Pinto, Santiago

El papel de los programas deportivos en la Universidad El Bosque

dc.contributor.advisor	Cortés Nivia, Andrés Gustavo
dc.contributor.author	Camargo Pinto, Santiago
dc.date.accessioned	2024-11-26T23:02:30Z
dc.date.available	2024-11-26T23:02:30Z
dc.date.issued	2024-11
dc.description.abstract	El presente proyecto de grado se centra en abordar si los programas deportivos ofrecidos por la Universidad El Bosque, tienen un impacto determinante en la decisión de los estudiantes de elegir como opción académica para el desarrollo de su programa de educación superior, y cómo, esta participación deportiva influye en su desempeño académico, salud, bienestar y factores motivacionales. La Universidad El Bosque, conocida por su excelencia académica en diversas áreas, ha desarrollado una variedad de programas deportivos y actividades extracurriculares que trascienden el ámbito académico. Estos programas van desde equipos competitivos hasta actividades recreativas y de bienestar. Los resultados de este estudio podrían orientar a la institución en el fortalecimiento y promoción de sus programas deportivos, así como proporcionar información valiosa a los asesores educativos para asistir a los estudiantes en su proceso de elección universitaria de manera más informada. Se utilizará una metodología mixta de tipos simultáneo, que combinará elementos de la investigación cuantitativa y cualitativa. Se aplicarán encuestas estructuradas y entrevistas semiestructuradas a una muestra representativa de estudiantes que hacen parte de la Universidad el Bosque y pertenecen a algún programa deportivo. Los datos obtenidos se analizarán mediante técnicas estadísticas y cualitativas apropiadas para cada tipo de dato. Posteriormente, se colocarán los resultados resumidos y las conclusiones
dc.description.abstractenglish	This thesis focuses on addressing whether the sports programs offered by Universidad El Bosque have a determining impact on the decision of students to choose as an academic option for the development of their higher education program, and how this sports participation influences their academic performance, health, well-being and motivational factors. Universidad El Bosque, known for its academic excellence in various areas, has developed a variety of sports programs and extracurricular activities that transcend the academic field. These programs range from competitive teams to recreational and wellness activities. The results of this study could guide the institution in strengthening and promoting its sports programs, as well as provide valuable information to educational advisors to assist students in their university choice process in a more informed manner. A mixed methodology of simultaneous types will be used, which will combine elements of quantitative and qualitative research. Structured surveys and semi-structured interviews will be applied to a representative sample of students who are part of Universidad El Bosque and belong to a sports program. The data obtained will be analyzed using statistical and qualitative techniques appropriate for each type of data. The results will then be summarized and the conclusions will be presented.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Administrador de empresas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/13372
dc.language.iso	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Administración de empresas	spa
dc.relation.references	Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.
dc.relation.references	García, M., Pérez, J., Sánchez, R., & Hernández, L. (2019). Influencia de los programas deportivos en la elección de una universidad privada en México. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 15(58), 341-356.
dc.relation.references	Murphy, M., Doherty, S., & O’Sullivan, M. (2008). The influence of sport and recreation programmes in the choice of a university: An Irish case study. Perspectives: Policy and Practice in Higher Education, 12(4), 104-115.
dc.relation.references	Shulman, J. L., & Bowen, W. G. (2001). The game of life: College sports and educational values. Princeton University Press.
dc.relation.references	Smith, D., & Hale, T. (2018). The Relationship Between Athletic Participation and Academic Performance: Evidence from NCAA Division III. Journal of American College Health, 66(1), 1-7.
dc.relation.references	Whitley, M. A., & Forrester, S. (2013). The Influence of Athletic Participation on Academic and Leadership Outcomes. Journal of College Student Development, 54(3), 281-298.
dc.rights	Attribution 4.0 International
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Programas deportivos
dc.subject	Elección universitaria
dc.subject	Desempeño académico
dc.subject	Salud
dc.subject	Bienestar
dc.subject	Motivación estudiantil
dc.subject.ddc	658
dc.subject.keywords	Sports programs
dc.subject.keywords	College Choice
dc.subject.keywords	Academic performance
dc.subject.keywords	Health
dc.subject.keywords	Welfare
dc.subject.keywords	Student motivation
dc.title	El papel de los programas deportivos en la Universidad El Bosque
dc.title.translated	The role of sports programs at El Bosque University
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa