Diseño de un programa de promoción de conductas ambientales responsables para el comportamiento limpio en estudiantes de la Universidad El Bosque, con énfasis en residuos sólidos
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2011
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Resumen
En el desarrollo del presente trabajo se realizó un diseñó de un programa de promoción de conductas ambientales responsables para el comportamiento limpio el cual es un proyecto que pretende incorporar la problemática ambiental local teniendo en cuenta la dinámica socio-cultural; este programa está diseñado para el Sistema Institucional de Gestión Ambiental de la Universidad El Bosque, con el fin de dar aplicabilidad a los estudiantes, debido a las necesidades existentes en la falta de conocimiento, información y responsabilidad con respecto al manejo de los residuos, y contribuir en el planteamiento de estrategias de intervención proyectándose a solucionar problemas ambientales internos, dando los primeros pasos para promover un cambio de conductas ambientales responsables en los estudiantes y posteriormente todos los miembros de la institución (administrativos, profesores, etc.). La posibilidad de aplicar cambios en las prácticas habituales de las personas podría generar un impacto en la racionalización y buen manejo de los recursos, de tal forma se podría hacer más fácil la labor en el cambio de conductas ambientales. El programa debe apoyar el desarrollo de conductas responsables propias del estudiante enmarcados en el sentido de pertenencia, enfocado en criterios de conocimiento, percepción, valoración, autoconciencia y responsabilidad, a partir de estrategias que marquen la diferencia como lo es llamar la atención sobre el daño o el impacto generado, mostrar el beneficio de cambiar, mostrar los hábitos responsables sobre cómo podríamos reducir o mitigar nuestros errores en el manejo inadecuado de los recursos.
Descripción
Abstract
In the development of this work, a program was designed to promote responsible environmental behaviors for clean behavior, which is a project that aims to incorporate local environmental issues taking into account the socio-cultural dynamics; This program is designed for the Institutional Environmental Management System of Universidad El Bosque, in order to give applicability to students, due to the existing needs in the lack of knowledge, information and responsibility regarding waste management, and contribute in the approach of intervention strategies projecting to solve internal environmental problems, taking the first steps to promote a change of responsible environmental behaviors in students and subsequently all members of the institution (administrative, teachers, etc.). ). The possibility of applying changes in people's habitual practices could generate an impact in the rationalization and good management of resources, thus making it easier to change environmental behaviors. The program should support the development of responsible student's own behaviors framed in the sense of belonging, focused on criteria of knowledge, perception, valuation, self-awareness and responsibility, from strategies that make a difference such as calling attention to the damage or impact generated, showing the benefit of changing, showing responsible habits on how we could reduce or mitigate our mistakes in the inadequate management of resources.
Palabras clave
Conducta ambiental irresponsable, Conductas ambientales, Buen uso de recursos
Keywords
Irresponsible environmental behavior, Environmental behaviors, Good use of resources