Fundamentación artístico - creativa, a través de la educación musical

Resumen

Según lo indica el Ministerio de Educación Nacional de Colombia -MEN- (2000), la educación artística es de suma importancia para el crecimiento personal del ser humano y sus varias facetas, y se compone de diversos elementos que apuntan al desarrollo de distintas habilidades y facultades en los educandos. Desde esta práctica se pretende afianzar las competencias de la comunicación, la creatividad y el desarrollo artístico a través de la interpretación de diferentes instrumentos musicales. Para contribuir con este importante objetivo, este proyecto plantea recurrir a la educación musical, a través de una práctica pedagógica dirigida a estudiantes de todas las edades y desarrollada en la Escuela Creativa de la Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El Bosque, la cual es un espacio para fomentar disciplinas artísticas y creativas en una modalidad de cursos libres que pueden ser tomados por niños, jóvenes y adultos. Los cursos, se brindan a través de los instrumentos musicales: guitarra, piano, batería y percusiones menores; esta propuesta de Práctica Pedagógica acerca a los estudiantes a una formación musical basada en ejercicios, montaje de obras y creación musical, desde los elementos: ritmo, melodía y armonía.

Descripción

Abstract

The Ministry of National Education (MEN in Spanish) says that artistic education is paramount for personal growth of human beings and its every facets, it is comprised of various elements that lead into the development of several abilities of those who study. With this professional practice, we aim for encouraging communication, creativity and artistic values through the learning and playing of certain musical instruments. In order to contribute to this important objective, this project will use musical education, by means of a pedagogical strategy, targeted to students of all ages and carried out at the Universidad El Bosque's Creative School, which is a suitable space for fostering artistic and creative disciplines as free courses in which every person can enroll. Said courses are centered around musical instruments: guitar, piano, drums and some hand percussions. This proposal is a valuable approach for students of Musical backgrounds, based on exercises, learning, playing and eventual writing of musical pieces; all under the scope of rhythm, melody and harmony.

Palabras clave

Educación, Formación, Pedagógica, Musical, Música, Creatividad, Arte, Competencias, Batería, Percusiones, Piano, Guitarra

Keywords

Education, Formation, Pedagogical, Musical, Music, Creativity, Art, Abilities, Drums, Percussions, Piano, Guitar

Temáticas

Citación