Caracterización del desarrollo de habilidades blandas de estudiantes de enfermería para el empoderamiento hospitalario en seguridad del paciente

Borja Marroquín, Juan Carlos

Caracterización del desarrollo de habilidades blandas de estudiantes de enfermería para el empoderamiento hospitalario en seguridad del paciente

dc.contributor.advisor	Benavides Jiménez, Fabián
dc.contributor.author	Borja Marroquín, Juan Carlos
dc.contributor.orcid	Benavides Jiménez, Fabián [0000-0003-4515-8461]
dc.date.accessioned	2020-09-14T22:14:17Z
dc.date.available	2020-09-14T22:14:17Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Las elevadas cifras de morbilidad y mortalidad asociadas a riesgos y fallas humanas en atención sanitaria se relacionan con culturas organizacionales de ocultamiento de errores humanos en hospitales y el escaso desarrollo de habilidades blandas de algunos colaboradores en formación. Por tal motivo, se plantea la necesidad de promover el empoderamiento hospitalario y la cultura de Seguridad del Paciente, y, adicionalmente, se intenta caracterizar el proceso de abordaje de las habilidades blandas en un programa de pregrado de Enfermería de una universidad colombiana. La información triangulada con la teoría fue obtenida a partir de entrevistas semi - estructuradas a docentes y grupos focales con estudiantes de Enfermería. Como resultado se evidencia que la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo son habilidades blandas identificadas por docentes y estudiantes como parte de su proceso académico. El desarrollo de dichas habilidades trasciende el ámbito universitario y demanda un compromiso de formación permanente por parte del futuro profesional de Enfermería. Finalmente, el nivel de perfeccionamiento de habilidades no técnicas está estrechamente relacionado con el empoderamiento hospitalario, la atención en salud humanizada, el agotamiento ocupacional del colaborador de Enfermería y la Seguridad del Paciente.	spa
dc.description.abstractenglish	The high rates of morbidity and mortality associated with risks and human failures in healthcare are related to organizational cultures of human errors concealment in hospitals and the lack of development of soft skills of some collaborators in training. For this reason, there is a latent need to promote the hospital empowerment and culture of Patient Safety, and to characterize the process of soft skills approaching in a Nursing undergraduate program at a Colombian university. The triangulated information with the theory was obtained from semi-structured interviews with teachers and focus groups with Nursing students. As a result, it is evident that communication, teamwork and leadership are soft skills identified by teachers and students as part of their academic process. The development of such skills transcends the university environment and demands a commitment to ongoing training by future Nursing professionals. Finally, the perfection level of non-technical skills is closely related to hospital empowerment, humanized healthcare, occupational exhaustion of the Nursing collaborators and Patient Safety.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Docencia de la Educación Superior	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/4086
dc.language.iso	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Maestría en Docencia de la Educación Superior	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	2020
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.subject	Empoderamiento hospitalario	spa
dc.subject	Habilidades blandas	spa
dc.subject	Educación en enfermería	spa
dc.subject	Seguridad del paciente	spa
dc.subject.armarc	Educación del paciente	spa
dc.subject.armarc	Educación sanitaria	spa
dc.subject.armarc	Administración de servicios de salud	spa
dc.subject.ddc	378.12
dc.subject.keywords	Hospital empowerment	spa
dc.subject.keywords	Nursing education	spa
dc.subject.keywords	Soft skills	spa
dc.subject.keywords	Patient safety	spa
dc.title	Caracterización del desarrollo de habilidades blandas de estudiantes de enfermería para el empoderamiento hospitalario en seguridad del paciente	spa
dc.title.translated	Characterization of soft skills development of nursery students for hospital empowerment in oatient safety	spa
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa