Letras que inspiran a la acción componentes para la interpretación de la canción en el teatro musical
dc.contributor.advisor | Acuña, Luisa Fernanda | |
dc.contributor.author | Cárdenas Parra, Marcela | |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T13:25:14Z | |
dc.date.available | 2020-05-28T13:25:14Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Resumen A lo largo de mis ocho semestres de carrera me he ido topando en reiteradas ocasiones con la tarea de interpretar una canción de Teatro Musical, sin saber con certeza la manera de llevar acabo esta tarea con destreza y seguridad. Por eso, siendo este mi último semestre aprovecho la oportunidad para ahondar sobre la manera en la que como actriz de Teatro Musical debo interpretar una canción. En este camino me encontré con cuatro componentes fundamentales a tener en cuenta que marcaron la pauta de mi investigación, estos son: la voz, el espectador, el personaje y el autor/director. Ahondando en el rol que tenían cada uno de ellos en la interpretación de la canción, a través de cartas dirigidas a quien concierna leerlas, plasmo en el presente trabajo la manera en que estos cuatro componentes se unen para alimentar una interpretación verosímil y auténtica cuando es interpretada por el actor. | spa |
dc.description.abstractenglish | Throughout my eight semesters of career, I have been founded frequently by the task of interpreting a song of Musical Theatre, without the knowledgement of how to develop this task with great skills. That is why, being this my last semester, I take the chance to go further in the question of how interpret a song as a Musical Theatre performer. During this way I found four esencial issues to take in account at the moment of interpreting, and that set my investigation, these are: the voice, the character, the public, and the author/director. That is how going deeply in each one of these issues and in the roll that everyone play, I inserte in this paper in shape of letters, written to whom concerns, the way in which this four issues get together to feed the song and make this one authentic and true when is interpreted by the actor. | eng |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Maestro en arte dramático | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12495/3019 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Creación y Comunicación | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad El Bosque | spa |
dc.publisher.program | Arte dramático | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | 2019-05 | |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Interpretar | spa |
dc.subject | Canción | spa |
dc.subject | Teatro musical | spa |
dc.subject | Voz | spa |
dc.subject | Espectador | spa |
dc.subject.armarc | Cultivo de la voz | spa |
dc.subject.armarc | Teatro musical | spa |
dc.subject.armarc | Espectadores de teatro | spa |
dc.subject.ddc | 792.09 | |
dc.subject.keywords | Interpret | spa |
dc.subject.keywords | Song | spa |
dc.subject.keywords | Musical theatre | spa |
dc.subject.keywords | Voice | spa |
dc.subject.keywords | Public | spa |
dc.title | Letras que inspiran a la acción componentes para la interpretación de la canción en el teatro musical | spa |
dc.type.coar | https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | https://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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