Análisis y Organización de los Procesos Inclusivos para Estudiantes con Discapacidad: Desafíos en los Entornos de Aprendizaje Sistematización de Experiencias
dc.contributor.advisor | Latorre, Kenia Karolina | |
dc.contributor.author | Rivera Galvis, Claudia Milena | |
dc.contributor.author | Sánchez Agudelo, Claudia Silvana | |
dc.contributor.author | Sucerquia Henao, Nathaly | |
dc.date.accessioned | 2023-12-12T16:43:50Z | |
dc.date.available | 2023-12-12T16:43:50Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | En la actualidad el mundo se enfrenta a grandes desafíos relacionados con la educación y más al abordar los relacionados con los procesos inclusivos ya que enmarca términos como la flexibilización, adaptación y accesibilidad. Esto nos lleva a analizar dichas condiciones en nuestro contexto educativo por lo que nos trazamos una variedad de objetivos que dieran respuesta a la organización de los procesos inclusivos en la institución y que nos permitieron dar un norte al desarrollo de la experiencia. Partiendo del diagnóstico se dio respuesta a las falencias encontradas generando espacios de formación docente, implementando estrategias para la atención de estudiantes no diagnosticados y por último estructurar un protocolo que direccionara los procesos inclusivos con el fin de organizarlos desde el momento que el estudiante ingrese a la institución. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Educación Inclusiva e Intercultural | spa |
dc.description.sponsorship | Universidad El Bosque | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12495/11722 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad El Bosque | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Inclusión | spa |
dc.subject | Procesos inclusivos | spa |
dc.subject | Discapacidad | spa |
dc.subject | Protocolo | spa |
dc.subject | Formación docente | spa |
dc.subject | Accesibilidad | spa |
dc.subject | Inclusión Educativa | spa |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | Análisis y Organización de los Procesos Inclusivos para Estudiantes con Discapacidad: Desafíos en los Entornos de Aprendizaje Sistematización de Experiencias | spa |
dc.title.translated | Analysis and Organization of Inclusive Processes for Students with Disabilities: Challenges in Learning Environments Systematization of Experiences | spa |
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dc.type.coarversion | https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
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dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría |
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