Evidencias de la formación de la función simbólica a través de la actividad de juego de roles sociales

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Fecha

2016

Título de la revista

Publicado en

Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología; Vol 16 No 1 (2016): Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología; 29-40

Publicado por

Universidad El Bosque

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Resumen

Desde el paradigma de L.S. Vigotsky, los signos y símbolos son instrumentos psicológicos cuya adquisición garantiza el desarrollo. La función simbólica se comprende como habilidad para dominar signos y símbolos (Salmina, 1988). En este estudio se muestran

Descripción

Abstract

According to L.S. Vigotsky, signs and symbols are psychological instruments, whose acquisition is essential for cultural development. The symbolic function is the ability for usage of signs and symbols (Salmina, 1988). The current study shows the results

Palabras clave

Niños Preescolares, Juego de roles sociales, Función Simbolica

Keywords

Preschool children, Social role games, Symbolic function

Temáticas

Citación