Autoevaluación micro curricular de las competencias de la asignatura de técnica estándar en ortodoncia.

Berján Vega, Manuel Fernando; Castro Velasco, Julio César; Sanz Tobón, Liliana de las Mercedes

Autoevaluación micro curricular de las competencias de la asignatura de técnica estándar en ortodoncia.

dc.contributor.advisor	Buitrago Contreras, Carlos Eduardo
dc.contributor.author	Berján Vega, Manuel Fernando
dc.contributor.author	Castro Velasco, Julio César
dc.contributor.author	Sanz Tobón, Liliana de las Mercedes
dc.creator.degree	Especialista en Docencia Universitaria	spa
dc.date.accessioned	2020-05-15T01:11:39Z
dc.date.available	2020-05-15T01:11:39Z
dc.date.created	2019-06-12
dc.date.issued	2019
dc.description	El propósito del estudio que se describe a continuación, hace referencia a la autoevaluación del microcurrículo de la técnica estándar, como un plan piloto en la fundación CIEO UniCIEO, con miras a buscar la acreditación académica de alta calidad en educación, la identificación de oportunidades de consolidación y mejoras en los contenidos de la asignatura, evaluando el proceso de enseñanza-aprendizaje, basado en las competencias desempeñadas en un marco clínico asistencial, bajo estándares de finalización de los tratamientos con parámetros propios de la institución, nacionales e internacionales y a la vez, identificar las pautas de evaluación que minimicen la subjetividad de la misma. Es una investigación con orientación histórico hermenéutica, de diseño deductivo interpretativo, donde se analizan los diferentes actores que interactúan en el proceso. Para realizar la investigación, se realizaron entrevistas a profundidad a los actores inmersos en el contexto, realizando una categorización deductiva e inductiva, para obtener un adecuado análisis. Su importancia se centra en la Autoevaluación, como un proceso que permite diagnosticar un microcurrículo, producto de esta evaluación interna se identificaron oportunidades de consolidación y mejora.	spa
dc.description.abstract	The purpose of the study described below, refers to the self-assessment of the microcurriculum of the standard technique as a pilot plan in the CIEO UniCIEO foundation, with a view to seeking high quality academic accreditation in education, the identification of opportunities for consolidation and improvements in the contents of the subject, evaluating the teaching-learning process based on the competences performed in a clinical assistance framework, under standards of completion of the treatments with the institution's own parameters, national and international, and at the same time identify the evaluation guidelines that minimize the subjectivity of the same. It is a research with historical hermeneutic orientation, interpretative deductive design where the different actors interacting in the process are analyzed. In order to carry out the research, in depth interviews were conducted with the actors immersed in the context, performing a deductive and inductive categorization, in order to obtain an adequate analysis. Its importance is focused on Self-evaluation as a process that allows us to recognize where we are and where we are going.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/2816
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.department	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización en Docencia Universitaria	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.rights.creativecommons	2019
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.source	reponame: Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.source	instname: Universidad El Bosque	spa
dc.subject	Autoevaluación	spa
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje	spa
dc.subject	Formación clínico asistencial	spa
dc.subject	Técnica estándar	spa
dc.subject	Ortodoncia	spa
dc.subject.armarc	Aptitudes -- Pruebas	spa
dc.subject.armarc	Práctica médica	spa
dc.subject.armarc	Ortodoncia -- Enseñanza	spa
dc.subject.ddc	378.12
dc.subject.keywords	Self-evaluation	spa
dc.subject.keywords	Teaching-learning	spa
dc.subject.keywords	Clinical assistance training	spa
dc.subject.keywords	Standard technique	spa
dc.title	Autoevaluación micro curricular de las competencias de la asignatura de técnica estándar en ortodoncia.	spa
dc.title.english	Micro-curricular self-evaluation of the competences of the standard orthodontic technique subject.	spa
dc.type	bachelorThesis
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Trabajo de grado	spa