Cuidado espiritual en estudiantes de enfermería: estudio cualitativo

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dc.contributor.authorTorres-Contreras, Claudia Consuelo
dc.contributor.authorVargas-Escobar, Lina María
dc.contributor.authorTriana-Rodríguez, Jorge Yecid
dc.contributor.orcidTorres-Contreras, Claudia Consuelo [0000-0001-7064-9380]
dc.contributor.orcidVargas-Escobar, Lina María [0000-0003-0052-5467]
dc.contributor.orcidTriana-Rodríguez, Jorge Yecid [0000-0001-8876-5435]
dc.date.accessioned2023-07-25T17:06:29Z
dc.date.available2023-07-25T17:06:29Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractIntroducción. La atención de la dimensión espiritual en pacientes y familias es fundamental como parte del papel activo de los profesionales de enfermería en la satisfacción de las necesidades espirituales de los pacientes. Objetivo. Comprender las actitudes frente al cuidado espiritual de los profesionales de enfermería en formación. Metodología. Estudio de abordaje cualitativo, con análisis de contenido, con población de 20 estudiantes de educación superior de Enfermería, con un muestreo por conveniencia. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y dos grupos focales para indagar sobre el autoconocimiento espiritual y las concepciones del cuidado espiritual, tomando como referencia los conceptos teóricos propuestos por McSherry. El análisis de los datos inicialmente se hizo de forma inductiva, con ayuda del software Iramuteq. Resultados. La espiritualidad se considera una dimensión intrapersonal donde se reconoce la necesidad de explorar su propia espiritualidad para acercarse a la percepción espiritual del paciente. Aprender de las crisis para el desarrollo de la espiritualidad personal y encontrarse desde la naturaleza fueron parte de las categorías encontradas. Discusión. La concepción del cuidado espiritual para los estudiantes como dimensión intrapersonal, les permite distinguir entre la espiritualidad y la religiosidad. Este es un aspecto que se ha podido ver durante el desarrollo de las prácticas formativas, ya que se han encontrado personas muy religiosas, así como otras que no lo son. Conclusiones. Se hace referencia a la relación entre lo espiritual y lo corpóreo y aunque existe una diferencia entre religión y espiritualidad, los dos conceptos deben ser valorados a nivel personal.spa
dc.description.abstractenglishIntroduction.Attentiontothespiritualdimensionofpatientsandfamiliesisfundamentalaspartoftheactiveroleofnursingprofessionals in satisfying the spiritual needs of patients. Objective. To understand the attitudes towards spiritual care of nursing professionals in training. Methodology. Qualitative study with content analysis, with a population of 20 higher education Nursing students, with convenience sampling. Semi-structured interviews and two focus groups were held to explore spiritual self-knowledge and the conceptions of spiritual care, using the theoretical concepts proposed by McSherry as a reference. Data was initially analyzed inductively, with help from the Iramuteq software. Results. Spirituality is considered an intrapersonal dimension in which the need to explore one’s own spirituality in recognized, in order to approach the spiritual perception of the patient. Learning about crises for the development of a personal spirituality and finding oneself through nature were part of the observed categories. Discussion. The conception of spiritual care as an intrapersonal dimension helps students differentiate between spirituality and religion. This aspect has been observable during educational practice, since there were some very religious people and others who were not. Conclusions. Reference is made to the relationship between that which is spiritual and corporeal, and though there is a difference between spirituality and religion, both concepts must be assessed personally.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29375/01237047.4330
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.issn0123-7047
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/11153
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autonoma de Bucaramangaspa
dc.publisher.journalMedUNABspa
dc.relation.ispartofseriesMedUNAB, 0123-7047spa
dc.relation.urihttps://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/4330
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectEspiritualidadspa
dc.subjectEnfermería holísticaspa
dc.subjectEducación en enfermeríaspa
dc.subjectInvestigación en enfermeríaspa
dc.subjectInvestigación en educación de enfermeríaspa
dc.subject.keywordsSpiritualityspa
dc.subject.keywordsHolistic Nursingspa
dc.subject.keywordsNursing educationspa
dc.subject.keywordsNursing Researchspa
dc.subject.keywordsNursing education researchspa
dc.titleCuidado espiritual en estudiantes de enfermería: estudio cualitativospa
dc.title.translatedSpiritual Care in Nursing Students: Qualitative Studyspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localArtículo de revista

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