Fundamentos pedagógicos del aprendizaje autónomo de los estudiantes de medicina
dc.contributor.advisor | Cruz, Luis Fernando | |
dc.contributor.author | González Hamón, Jeymme Liseth | |
dc.contributor.author | Leal Buitrago, Carlos Alberto | |
dc.contributor.author | Sandoval Ospina, Juan Carlos | |
dc.date.accessioned | 2020-04-24T13:20:45Z | |
dc.date.available | 2020-04-24T13:20:45Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Este trabajo surge en el contexto de la Universidad El Bosque, que tiene en cuenta el enfoque biopsicosocial y cultural integrado en los programas y apoyado en el aprendizaje significativo, surge teniendo en cuenta los objetivos de aprendizaje del programa de medicina, partiendo de la perspectiva que se tiene frente al aprendizaje significativo autónomo y tiene como objeto determinar los fundamentos Pedagógicos para el aprendizaje autónomo de los estudiantes de octavo semestre de Medicina de la Universidad El Bosque, teniendo en cuenta que la educabilidad y la enseñabilidad son reconocidos como los dos núcleos básicos y comunes del saber pedagógico y deben estar visibles en los lineamientos generales de las instituciones de educación superior para el logro de los objetivos educativos y de formación previstos, junto con una serie de elementos de contexto. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Docencia de la Educación Superior | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12495/2368 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad El Bosque | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Docencia de la Educación Superior | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | 2018 | |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject.armarc | Formación profesional | spa |
dc.subject.armarc | Medicina -- Métodos de estudio | spa |
dc.subject.armarc | Medicina -- Enseñanza | spa |
dc.title | Fundamentos pedagógicos del aprendizaje autónomo de los estudiantes de medicina | spa |
dc.title.translated | Pedagogical fundations of autonomous learning of medical estudents | spa |
dc.type.coar | https://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctorado | spa |
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