La cultura de paz como proceso de socialización de los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa El Castillo

Resumen

El presente trabajo de investigación tiene objetivo general proponer estrategias que fortalezcan la cultura de paz como proceso de socialización escolar en formación de los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa El Castillo. La cultura de paz hace referencia a incentivar, promocionar los diferentes valores y actitudes o todos aquellos comportamientos que asecha la violencia y previenen los conflictos. Por tal razón se busca de manera coherente que todos los problemas y conflictos puedan ser solucionados a través de acciones como el dialogo, la negociación interpersonal y el respeto hacia los derechos humanos. La solución de manera pacífica hacia los conflictos, es lo que lleva a buscar los mecanismos para trabajar sobre los diversos problemas que se presentan en la Institución Educativa El Castillo, tales como la falta de socialización por parte de los estudiantes frente a los problemas que se puedan presentar en el trascurso de la jornada educativa, la desigualdad social que se vive y su presencia en el transcurso de la jornada. Por estos motivos es necesario plantear estrategias que contemplen acciones las cuales promuevan, fortalezcan y empoderen una cultura de paz en la Institución.

Descripción

Abstract

The present research work has general objective to propose strategies that strengthen the culture of peace as a process of school socialization in formation of secondary education students of the Educational Institution El Castillo. The culture of peace refers to incentivizing, promoting the different values and attitudes or all those behaviors that threaten violence and prevent conflicts. For this reason, it is sought in a coherent way that all problems and conflicts can be solved through actions such as dialogue, interpersonal negotiation and respect for human rights. The peaceful solution to conflicts is what leads to the search for mechanisms to work on the various problems that arise in the El Castillo Educational Institution, such as the lack of socialization on the part of students in the face of problems that may arise during the course of the educational day, the social inequality experienced and its presence in the course of the day. For these reasons it is necessary to propose strategies that contemplate actions that promote, strengthen and empower a culture of peace in the Institution.

Palabras clave

Cultura de paz, Socialización escolar, Estrategias, Educación secundaria, Institución Educativa El Castillo, Maestría en Educación Inclusiva e Íntercultural

Keywords

Peace culture, Master's Degree in Inclusive and Intercultural Education, Culture of peace, School socialization, Strategies, Secondary education, Barrancabermeja, Educational Institution The Castle

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