Práctica pedagógica gramática musical en el curso preparatorio básico

Resumen

La práctica pedagógica en modalidad de inmersión genera conocimientos teóricoprácticos sobre pedagogía musical, mediante espacios que le permiten al estudiante desarrollar procesos de enseñanza con el acompañamiento de un docente, facilitando el aprendizaje sobre la didáctica de una disciplina.

Descripción

Abstract

The educational practice of immersion modality generates theoretical-practical knowledge about music education, through spaces that allow the student to develop teaching processes with the accompaniment of a teacher, facilitating the learning of the didactics of a discipline.

Palabras clave

Práctica pedagógica, Inmersión, Enseñanza, Gramática musical, Pedagogía musical

Keywords

Educational practice, Immersion, Teaching, Musical grammar, Music education

Temáticas

Citación