Hojas de El Bosque
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Revista Hojas de El Bosque / Complejidad y Salud
La Universidad El Bosque, consciente de la necesidad de fortalecer sus lazos con la sociedad y su proyección en el contexto, ha decidido crear un medio institucional de divulgación para difundir, en lenguaje claro y accesible, investigaciones, actividades académicas y acciones de responsabilidad social entre la comunidad universitaria. Surge así la Revista Hojas de El Bosque, ISSN: 2422-4235, que busca fomentar valores como la diversidad, la pluralidad, el pensamiento crítico y el compromiso social y ambiental, en consonancia con la Misión y Visión de la Institución.
La Universidad El Bosque, desde su posgrados en Salud pública ha querido apostar a este enfoque en la formación médica. Así, las ciencias de la complejidad se prefiguran como el sello particular de los posgraduandos en Salud pública de la UEB. Por ello, y desde la enriquecida experiencia reflexiva de su grupo investigación, en el que participan docentes y estudiantes, hemos querido hacer el primer monográfico de Hojas de El Bosque: Complejidad y salud pública.
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Ítem Un entorno humanizado para sanar(Universidad El Bosque, 2017) Rojas, María ClaudiaDe manera progresiva, desde octubre se estrena en Bogotá el servicio hospitalario Los Cobos Medical Center, que reemplaza a la Clínica El Bosque. Esta novedad en salud supera, de lejos, unas modernas instalaciones y una tecnología vanguardista para converÍtem Formar en participación ciudadana(Universidad El Bosque, 2017) Rojas Ronderos, María ClaudiaEl ciudadano no nace por cuenta de un documento de identidad, se hace en un proceso inacabado gracias a su relación con los demás. Esa alteridad se refuerza con la educación, siempre que al menos cinco condiciones se apropien. Aquí, la universidad cumpleÍtem Del papel de las Humanidades y las Artes(Universidad El Bosque, 2017) Orjuela-Acosta, Ana MaríaÍtem Las pretensiones cientificistas de los ingenieros: un estudio a la epistemología de la Ingeniería(Universidad El Bosque, 2017) López-Cruz, OrlandoA partir de una disertación sobre el concepto de investigación (research), contextualizada como una de las tres funciones de la Universidad, se explica cómo la discusión más relevante es cuál es el conocimiento pertinente y válido en Ingeniería, en contraÍtem La crisis en investigación en Artes y Humanidades en Colombia(Universidad El Bosque, 2017) Cárdenas, EdnaEl periodista argentino Andrés Oppenheimer afirmó que Latinoamérica necesita menos poetas y más técnicos y científicos. Las palabras de Oppenheimer reflejan la dicotomía desde la cual aún se comprende las Humanidades con respecto a las llamadas Ciencias dÍtem Improvisación teatral y consejería escolar(Universidad El Bosque, 2017) Henao Cárdenas, María MercedesCuando se piensa que dos disciplinas pudieran ser complementarias, se podría temer una invasión de las fronteras de acción de cada una de ellas. Sin embargo, tomando en perspectiva tal presunción, es posible que la retroalimentación entre las mismas brindÍtem Menopausia: la necesidad de una visión holística frente a la realidad femenina(Universidad El Bosque, 2017) Bayona Estupiñán, Geobana Elizabeth; Barrios Arroyave, Freddy AndrésLa salud de las mujeres ha sido poco investigada, y a su vez, no ha sido abordada pensando de manera objetiva en las necesidades de las mujeres, es decir, teniendo en cuenta aquellos factores biológicos que intervienen en el proceso salud-enfermedad, asíÍtem De los retos a las ideas y de las ideas a la innovación(Universidad El Bosque, 2017) Luque, DianaDiseñadores, artistas, científicos, pensadores; la comunidad académica en la Universidad El Bosque tiene un mismo objetivo: que los resultados de una investigación vayan más allá de un marco teórico para que puedan ser aplicados en la realidad. Que las idÍtem Investigación local con impacto regional(Universidad El Bosque, 2017) Cárdenas, EdnaInvestigar es el punto de partida del proceso de producción de conocimiento. Sin embargo, considerar las investigaciones como estudios aislados, desconectados de la realidad y del contexto en el cual se genera el conocimiento, le resta importancia a estosÍtem La gestión en salud a través de blockchain(Universidad El Bosque, 2017) Chisaba Pereira, Cristian AlejandroLa blockchain ha sido conocida primero a través de uno de sus más atractivos desarrollos: las criptomonedas (Ver Código QR). Hoy, palabras como Bitcoin, Ethereum, Ripple, Litecoin son oídas a diario en los noticieros, portales, redes sociales, etc.,Ítem ¿Quiénes son los diferentes? Cuerpo, legitimidad y diversidad(Universidad El Bosque, 2017) Rodríguez, John AlexanderSi la diversidad se legitima desde el cuerpo diferente, la pregunta sería: ¿quién es el diferente?, y, ¿qué lo hace diferente? Así, si hay unos otros diferentes, lo son porque hay unos otros que son normales, entonces, ¿quiénes son los normales y qué losÍtem El Sistema General de Salud en Colombia(Universidad El Bosque, 2018) Bohórquez R., DanielSegún una investigación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Colombia es el país con la cobertura más alta en salud, sin embargo, más del 70 % de los afiliados están insatisfechos con el servicio.Ítem La salud desde las ciencias de la complejidad(Universidad El Bosque, 2018) Orjuela-Acosta, Ana MaríaÍtem Por qué los médicos no deben buscar objetos, sino reconocer interacciones(Universidad El Bosque, 2018) Galvis V., SantiagoEste texto parte de formular una pregunta aparentemente sencilla: ¿Qué busca el médico en su encuentro con el paciente? La respuesta que se antoja evidente es que busca las causas del malestar, que busca la enfermedad; ello actuando sobre un esquema cultuÍtem Matemáticas aplicadas: fórmulas y modelos para sobrevivir(Universidad El Bosque, 2018) Soriano W., AlejandraEl profesor Diego Aranda, del Departamento de Matemáticas, ha trabajado más de diez años en el campo de las matemáticas aplicadas, particularmente, en el diseño y aplicación de modelos para enfermedades y comportamientos sociales. Desde su experiencia, nos cuenta cómo las matemáticas aplicadas son una herramienta para sobrevivir a los desafíos del mundo actual.Ítem Profesores y estudiantes como actores: el aula como escenario(Universidad El Bosque, 2018) Camargo Lemos, Ricardo DavidEjercer una actividad, profesión u oficio conlleva, de forma expresa, tácita, o incluso insospechada, la presentación y puesta en escena de un rol en particular. Como en las obras teatrales, en la vida existen actores, escenarios, auditorios, expectativas y creencias sobre el papel de quienes intervienen. Por supuesto, la escena académica no es la excepción.Ítem La interdisciplinariedad como apuesta(Universidad El Bosque, 2018) Orjuela Acosta, Ana MaríaÍtem Complejidad y salud: pensar de manera radical(Universidad El Bosque, 2018) Maldonado, Carlos E.Este texto discute un problema novedoso sobre el que la bibliografía es escasa: las relaciones entre complejidad –ciencias de la complejidad– y salud. El tema de base es la vida, y la salud constituye una expresión importante de ella. La tesis que se presÍtem ¿Por qué Historia y Filosofía en las carreras de Ingeniería?(Universidad El Bosque, 2018) López Cruz, OrlandoLa acción del ingeniero debería ser comprendida en razón y coherencia con su contexto histórico, político, social, cultural, económico y tecnológico. Por eso tiene sentido incorporar la historia y la filosofía en la formación de los ingenieros, particularmente en una institución regida por el modelo biopsicosocial.Ítem Cuando los hospitales vivían de los teatros(Universidad El Bosque, 2018) García Ruiz, CarlosLa apertura del Centro Médico Los Cobos ha significado un antes y un después para la Universidad El Bosque y su skyline. El hospital se erige como un enorme espacio escenográfico donde plantear espectaculares posibilidades escénicas. Y siendo esta Universidad bien conocida por su historia y su trabajo alrededor de las ciencias de la salud, como director del Programa de Arte Dramático, quiero aprovechar este momento para contar una breve historia sobre la relación entre los hospitales y los teatros. Que la hubo, y muy fructífera.
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