Examinando por Autor "Tellez, Marisol"

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    Caries management pathways preserve dental tissues and promote oral health
    (Wiley, 2013) Ismail, Amid I.; Tellez, Marisol; Pitts, Nigel B.; Ekstrand, Kim R.; Ricketts, David; Longbottom, Christopher; Eggertsson, Hafsteinn; Deery, Christopher; Fisher, Julian; Young, Douglas A.; Featherstone, John D. B.; Evans, Wendell; Zeller, Gregory G.; Zero, Domenick; Martignon, Stefania; Fontana, Margherita; Zandona, Andrea; Martignon, Stefania [0000-0002-6505-8356]
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    Current cariology education in dental schools in spanish-speaking latin american countries
    (American dental education association, 2020) Martignon, Stefania; Gómez, Juliana; Tellez, Marisol; Ruiz, Jaime A.; Marín, Lina María; Rangel, Maria C.; Martignon, Stefania [0000-0002-6505-8356]
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    Risk indicators for dental caries using the International Caries Detection and Assessment System (ICDAS)
    (Wiley, 2008) Ismail, Amid I.; Sohn, Woosung; Tellez, Marisol; Willem, Jenefer M.; Betz, James; Lepkowski, James
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    Schoolchildren's tooth brushing characteristics and oral hygiene habits assessed with video-recorded sessions at school and a questionnaire.
    (Acta Odontologica Latinoamericana, 2012) Martignon, Stefania; González Carrera, María Clara; Tellez, Marisol; Guzmán, Adriana; Quintero, Ingrid K.; Sáenz, Viviana; Martínez, Miguel; Mora, Angelica; Espinosa, Luis Fernando; Castiblanco, Gina Alejandra; Martignon, Stefania [0000-0002-6505-8356]; González Carrera, María Clara [0000-0003-4572-1453]
    primeros años de la infancia y duran para toda la vida. Para valorar las características del cepillado dental, se hicieron video-grabaciones del procedimiento en el colegio y se completó un cuestionario sobre conocimientos, actitudes y prácticas de la higiene oral. En total participaron 146 escolares entre los 5 y 8 años de edad, de estrato socio-económico bajo de Bogotá. Se encontró una mediana de tiempo total de cepillado de 115 segundos (75% Q3-178seg; 25% Q1-83seg) y, una mediana de tiempo de permanencia del cepillo dental en boca de 89 segundos (75% Q3-145sec; 25% Q1-65sec). La mayoría de los niños cepilló sus dientes maxilares (97%), mandibulares (95%), anteriores (96%) y, posteriores (81%). Las superficies que cepillaron con mayor frecuencia fueron las vestíbulo-anteriores superiores (96%) e inferiores (94%). La cantidad de crema dental dispensada fue de 2/3 de la cabeza del cepillo en el 51% de los niños. La mayoría escupió (93%), usó el espejo (78%) y, enjuagó su boca (72%). Casi todos los niños (97%) sintieron confianza de que su sesión de cepillado fue efectiva. El cuestionario reveló que ningún niño cepilla sus dientes en el colegio; tan solo un 34% es supervisado por un adulto y, solo el 30% se cepillan dos veces al día. El estudio muestra en general hallazgos positivos del cepillado dental cuando los niños están siendo observados, en términos de tiempo y uso de crema dental. Estos resultados, unidos al reporte de salud oral e higiene oral deficientes en casa, recomiendan de manera importante, incorporar sesiones diarias de cepi - llado dental supervisado en el colegio usando crema dental fluorada.
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    Similarity of bacterial populations in saliva from African-American mother-child dyads
    (American Society for Microbiology, 2007) Li, Yihong; Ismaïl, Amid Ibrahim; Ge, Yao; Tellez, Marisol; Sohn, Woosung
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    The international caries detection and assessment system (ICDAS): an integrated system for measuring dental caries: methods
    (Wiley-Blackwell, 2007) Ismaïl, Amid Ibrahim; Sohn, Woosung; Tellez, Marisol; Amaya, Ashley; Sen, Ananda; Hasson, Hana; Pitts, Nigel Berry