Estrategias didácticas para la enseñanza de contenidos matemáticos en un programa de optometría

García Lozada, Diana Georgina

Estrategias didácticas para la enseñanza de contenidos matemáticos en un programa de optometría

dc.contributor.advisor	Orozco Gómez, Ángela María
dc.contributor.author	García Lozada, Diana Georgina
dc.contributor.orcid	García Lozada, Diana Georgina [0000-0002-7719-8794]	spa
dc.date.accessioned	2024-01-12T14:42:53Z
dc.date.available	2024-01-12T14:42:53Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Las matemáticas son una herramienta esencial para las actividades profesionales de múltiples ciencias básicas y aplicadas e incluso para la vida cotidiana. La optometría es una profesión de la salud que contempla en su plan de estudios diferentes conceptos y procedimientos disciplinares, fundamentados en la matemática, por lo que su enseñanza requiere de la generación de didácticas pertinentes que interesen a los estudiantes, favorezcan su rendimiento y promuevan el logro de un aprendizaje significativo. El objetivo del presente trabajo es identificar las estrategias didácticas que se están aplicando para su enseñanza. Se propone una investigación de enfoque cualitativo y se plantea como un estudio de caso, de alcance descriptivo. La población finita y accesible está conformada por 21 docentes del programa; se realizará muestreo no probabilístico, se elegirán aquellos que tengan a su cargo asignaturas con componente teórico, en las que se desarrollen contenidos matemáticos. La técnica para la recolección de datos será la entrevista semiestructurada e individual. En atención a los principios éticos que rigen a las investigaciones en ciencias sociales se mantendrá la confidencialidad de la información que suministren los participantes, lo que será debidamente aclarado en el consentimiento informado que se utilizará.	spa
dc.description.abstractenglish	Mathematics is an essential tool for professional activities in multiple basic and applied sciences and even for everyday life. The optometry is a health profession that includes in its curriculum different disciplinary concepts and procedures, based on mathematics, so its teaching requires the generation of relevant didactics that interest students, promote their performance and promote the achievement of meaningful learning. The objective of this work is to identify the didactic strategies that are being applied for their teaching. A qualitative research approach is proposed and is presented as a case study, with a descriptive scope. The finite and accessible population is made up of 21 program teachers; non-probabilistic sampling will be carried out to choose participants who teach subjects with a theoretical component, in which mathematical content is developed. The technique for data collection will be the semi-structured and individual interview. In accordance with the ethical principles that govern research in the social sciences, the confidentiality of the information provided by the participants will be maintained, which will be duly clarified in the informed consent that will be used.	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Docencia Universitaria	spa
dc.description.sponsorship	Universidad El Bosque	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/11860
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Especialización en Docencia Universitaria	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.local	Acceso cerrado	spa
dc.subject	Matemáticas	spa
dc.subject	Método de enseñanza	spa
dc.subject	Estrategias didácticas	spa
dc.subject	Optometría	spa
dc.subject.ddc	378.12
dc.subject.keywords	Mathematics	spa
dc.subject.keywords	Teaching methods	spa
dc.subject.keywords	Didactics	spa
dc.subject.keywords	Optometry	spa
dc.title	Estrategias didácticas para la enseñanza de contenidos matemáticos en un programa de optometría	spa
dc.title.translated	Didactics used for teaching mathematical content in an optometry program	spa
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa

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