Libros de texto

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https://hdl.handle.net/20.500.12495/203

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    Biología teórica, explicaciones y complejidad
    (2020) Cómbita, José Luis; Maldonado Castañeda, Carlos Eduardo; Delgado Merchán, Myriam Viviana; Merlin, Francesca; Gutiérrez Díaz, Aimer Alonso; González Florián, Rodrigo; Forero Cano, Andrés Mauricio; Gómez Cruz, Nelson Alfonso; Niño Vásquez, Luis Fernando; González Medina, Juan Pablo; Caponi, Gustavo; Vélez Cuartas, Gabriel; Gasparini, Germán Mariano; Soibelzon, Leopoldo Héctor; Soibelzon, Esteban; Molina, Delfina; Noriega, Jorge Ari; Medina Uribe, Claudia Alejandra; Pereira Júnior, Alfredo; Nunes Alves, Vinícius; Gómez Barrera, Luis Alejandro; Osorio, Francisco
    De manera atávica, los biólogos trabajan en laboratorios, hacen trabajo de campo, se especializan en plantas o en insectos, por ejemplo, y ampliamente, hacen ciencia experimental y aplicada. En Colombia y en el mundo hay muy pocos biólogos teóricos y teóricos de la biología; por ejemplo, filósofos de la biología, o biólogos que trabajen en torno a diversas cuestiones de orden teórico y metateórico tales como el origen y la naturaleza de la vida, las relaciones entre naturaleza y cultura, los vínculos entre vida natural y vida artificial. Este libro recoge trabajos de profesores e investigadores de Francia, Brasil, Argentina, Chile y Colombia, con un propósito distintivo: el avance en la biología teórica desde diversas aristas. No existe un libro semejante en español, con tal variedad y profundidad de temas, análisis y reflexiones, todos, con un sólido estado del arte. La apuesta de los editores es esta: la Biología ha de ser entendida como la base material para la comprensión de la naturaleza, la sociedad, el mundo y los seres humanos.
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    Alimentación y nutrición aplicada
    (2020) Rodríguez Escobar, Gilma; Bohórquez Fernández, Silvia; Povea de Ruiz, Harlem; Mejía Mejía, Omar; Páez Rojas, Paola; Suárez Obando, Fernando; Mejía Naranjo, Wilson; Matiz Camacho, Hernando; Veloza, Angélica Lucía; Ortíz Ruíz, Guillermo; Lara García, Antonio; Garay Fernández, Manuel; Pedraza Morales, Julián; Rodríguez Valentín, Paula; Vargas Cruz, Sandra Lucía; Ladino Meléndez, Liliana; Bagés Mesa, María Catalina; Barbosa Díaz, Nicolás; Díaz Muñoz, Gustavo Alfonso; Hernández Vela, Sergio; Rodríguez E., María Victoria
    Este libro presenta saberes y prácticas en alimentación y nutrición aplicadas al ejercicio clínico, al trabajo comunitario y a la salud pública, en diálogo con conceptos y metodologías de las ciencias biomédicas. Está organizado en tres partes: alimentación, nutrición y ciencias básicas; alimentación, nutrición y práctica clínica; y alimentación, nutrición y salud pública. Esta estructura propicia la reflexión y la investigación en torno a las estrategias y acciones conocidas como medicina traslacional.
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    Guerra, política y derecho
    (2020) Borrero Mansilla, Armando
    Este libro aborda la crisis del derecho de la guerra como consecuencia de la desregulación progresiva de los conflictos armados desde la Segunda Guerra Mundial. La crisis se manifiesta en las discrepancias entre una ley diseñada para la guerra convencional y la realidad de los conflictos irregulares. El hilo conductor de los cinco ensayos es la preocupación por la dinámica cambiante de las relaciones entre guerra, política y derecho.
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    Salud pública y complejidad: Historia, conceptos, ejes
    (2020) Maldonado, Carlos Eduardo; Vivas, Laura Julieta; Gómez-Barrera, Luis Alejandro; Galvis , Santiago; Bonilla, José Vicente; Aristizábal-Tobler, Chantal
    Este primer número de la colección es resultado del trabajo del grupo de investigación Complejidad y Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad El Bosque. Los autores proponen una premisa fundamental: debe ser posible pensar la salud por sí misma, y no únicamente en términos de la enfermedad.
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    Ejercicios para la inteligencia natural y artificial
    (2020) Vargas Sánchez, Germán Gonzalo; Torres Soler, Luis Carlos
    Este libro presenta una serie de ejercicios con un alto grado de dificultad, que no todas las personas pueden resolver. La disciplina de la inteligencia artificial centrada en desarrollar mecanismos (programas) que faciliten dar solución de manera aproximada a problemas complicados involucra, según algunas personas, procesos heurísticos, considerando ejercicios que no tienen una única respuesta y cuya abstracción no necesariamente es fácil. Los autores dejan planteados varios ejercicios para que los lectores busquen la solución y, de esta forma, desafíen su inteligencia.
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    Los comités y las comisiones nacionales de bioética en América Latina y el Caribe. Situación actual, propuestas y desafíos
    (2020) Maglio, Ignacio; Vidal, Susana María; Canario, Julio; Cortés Gordillo, Jacqueline; Zamora Marín, René; Keyeux, Genoveva; Ovalle, Constanza; Benítez, Pablo; Ruíz De Chávez Guerrero, Manuel Hugo; Lerebours, Gerald; Pacheco, Víctor Manuel; Garrafa, Volnei; Vidal, Susana María; Ascurra, Marta; Mckoy, Donna
    Este libro expone las experiencias más recientes del Programa para América Latina y el Caribe en Bioética y Ética de la Ciencia, promovido por la Unesco desde 2005. Con el propósito de promover el intercambio y la cooperación entre los países que han encarado el esfuerzo de crear y consolidar un comité o una comisión nacional de bioética (CNB), se busca compartir el quehacer y los compromisos de cada país, y a la vez actualizar ideas en torno a los aprendizajes y desafíos de los CNB en América Latina y el Caribe, en la voz de sus promotores.
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    Turbulencias y otras complejidades, tomo I
    (2020) Maldonado, Carlos Eduardo
    Contra todas las apariencias, vivimos una época de una enorme vitalidad. Todas las semanas, prestigiosas revistas informan sobre investigaciones, inventos y descubrimientos de punta. Alrededor del mundo, son cada vez más numerosos los eventos científicos y académicos que presentan resultados de investigaciones para crear y fortalecer redes. En las ciencias y en las artes existe un gran número de personas apasionadas por el conocimiento, la creatividad, la innovación. En este contexto, asistimos a fenómenos y comportamientos caracterizados por turbulencias, fluctuaciones e inestabilidades, que son signos justamente de vitalidad (no de quietud, estabilidad o equilibrio). Hemos llegado a hacer ciencia de estas turbulencias, fluctuaciones e inestabilidades: justamente, las ciencias de la complejidad. Este libro es un abanico de la complejidad del mundo del conocimiento, de la importancia y los juegos de la vida. Se trata de una introducción a diversos escenarios en los que nuestros tiempos palpitan, y que ponen en evidencia el optimismo que nos rodea y que contribuimos a alimentar, aunque a veces no lo sepamos. El nombre del juego es la vida.
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    Modelo de prestación de servicios de enfermería centrados en la persona y su familia
    (2020) BONILLA MANCHOLA, AMANDA LUCIA; Sanchez Cardenas, Miguel Antonio; Cabal-Escandón, Victoria Eugenia; Vargas Escobar, Lina María; Valle Ballesteros, Ruth; Guarnizo-Tole, Mildred; López Triviño, Carolina; Clavijo Triana, Katherine; Antolínez Ruíz, Gloria Patricia
    La prestación de servicios de salud ha evolucionado de acuerdo con las concepciones del proceso salud-enfermedad y con las necesidades de salud de la población. Organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y entes acreditadores como la Joint Commission International, y la normatividad colombiana sobre calidad en salud, abogan por una atención centrada en la persona y la familia. Es así como el modelo de prestación de servicios de enfermería que se propone aquí contribuye a consolidar una cultura de calidad y a mejorar la experiencia del usuario a partir de pilares como la humanización, la educación y la investigación.
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    Principios básicos de estática y programación aplicados a casos reales
    (2020) Viana Buendía, Eric
    La principal temática de este texto se centra en los conceptos básicos de la Estática, cuyos tópicos incluyen el equilibrio de fuerzas concurrentes, el equilibrio de cuerpos rígidos, las fuerzas internas y las vigas cargadas a flexión. En este libro se busca desarrollar las competencias y habilidades que cada estudiante necesita en este campo: se hace un desglose completo de cada uno de los conceptos teóricos que involucran cada temática y se muestran uno o dos ejercicios resueltos del tema extraídos de casos reales para una fácil y efectiva comprensión. Además, se ofrece una capacitación para desarrollar programas sencillos tipo macro desde la herramienta Excel, lo que posibilita la solución de cada ejercicio para grupos y rangos de valores, que a su vez, le permitirán al aprendiz estudiar el comportamiento de las variables del problema de estudio.
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    Por los caminos de Colombia: paisajes, economía, sociedades y cultura
    (2020) Avellaneda Cusaría, Alfonso
    Este libro presenta las experiencias investigativas de algunos grupos de estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Universidad El Bosque. Los recorridos cubren diversos escenarios de la geografía nacional y reflejan sus problemáticas socioambientales, además de sus desafíos de planificación y gestión ambiental. Los relatos, atravesados por las experiencias, anécdotas, reflexiones y apreciaciones de sus protagonistas –estudiantes, profesores, líderes locales y habitantes–, abordan las dificultades y limitaciones en el acceso y cuidado de los recursos naturales.
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    Necesidades y posibilidades de educación en complejidad. Una mirada prismática
    (2020) Calvo Muñoz, Carlos; Rodríguez Moncada, Ernesto; Maldonado, Carlos Eduardo; López-Calva, Juan Martín; Maldonado, Carlos Eduardo [0000-0002-9262-8879]
    Una buena educación no está orientada hacia el mercado, sino, trabaja como afirmación y potenciación de vida. Esta es la base de las relaciones entre educación y complejidad. Los lenguajes, las estructuras, los procesos y las instancias organizativas merecen ser re-pensadas de cara a estas relaciones. Este es el tema del libro, escrito por una red de investigación conformada por profesores de la Universidad de la Serena (Chile), la Universidad Nacional Autónoma del Estado de Puebla (México), la Universidad Latina (México) y la Universidad El Bosque (Colombia). Los textos presentan tanto un estado del arte del trabajo sobre complejidad y educación como propuestas innovadoras. Es posible y necesario hacer educación en complejidad.
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    Narrar las prácticas, transformar la enseñanza: Reflexiones de un colectivo docente en torno a la lectura y la escritura en la universidad
    (2020) Liloy Valencia, Juliana; Sánchez Rojas, Juan Pablo; Orozco, Carolina A.; Morales Rua, Elkin Giovanny; Quiñones Calderón, Jairo Alberto; Sierra Blanco, Luis Fernando; Durán Vélez, Ana Isabel; Múnera Vives, Jairo Andrés; Sánchez Vásquez, Orlando
    Este libro es una especie de bitácora de una aventura pedagógica colecti va. Relata la experiencia de un grupo de profesores universitarios que se atrevió a desafiar la rutina, el cansancio, el individualismo y la ortodoxia en su labor. ¿Qué sentido tiene “enseñar” a leer y escribir en la universidad?, ¿cómo hacer de estas actividades algo más que una técnica de control del aprendizaje?, ¿qué hacer para que los estudiantes encuentren sentido y vitalidad en el acto de pensar al leer y escribir?, ¿por qué la universidad privilegia la escritura sobre otras formas de elaboración del pensamiento y de comunicación? Seguramente el lector no encontrará respuestas definiti vas a estos interrogantes, pero sí un camino y una apuesta: una reflexión pedagógica individual y colectiva sobre las prácticas de enseñanza.
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    Introducción a Java: Guía de actividades prácticas
    (2020) Rojas Reales, Wilson; Silva Montoya, Mario
    Los estudiantes de carreras relacionadas con la informática, como Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Electrónica, encuentran a menudo dificultades en el manejo de Java, que es fundamental para el desarrollo de sus habilidades como programadores. Es común que no encuentren en los libros o en Internet la solución a sus dudas sobre la programación orientada a objetos. Los autores presentan una serie de actividades prácticas que ayudarán a los estudiantes a adquirir los elementos esenciales para aprender este lenguaje de programación.
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    Economía, complejidad y vida
    (2021) Caro Ramírez, Edgar Ernesto
    Economía, complejidad y vida es el primer libro sobre el tema en lengua española. La tesis que sostiene es que la economía debe ponerse al servicio de la vida, y no al revés. Los ejes que tejen a este libro oscilan, como una especie de contrapunteo musical entre la obra de Morin y la de Maldonado; entre el pensamiento complejo y las ciencias de la complejidad. He aquí un trabajo cuidadoso, sincero, honesto y bien intencionado que abre una nueva perspectiva acerca de las relaciones entre economía y sociedad. Un texto que dará qué hablar y permitirá nuevos desarrollos.
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    ¿Por qué y para qué el pensamiento complejo?
    (2021) Torres Soler, Luis Carlos; Vargas Sánchez, Germán Gonzalo
    El mundo evoluciona, como lo hace el desarrollo científico y tecnológico, lo cual conlleva que los problemas en todos los ámbitos sean cada vez más complejos: la complejidad está presente incluso en las situaciones cotidianas. Sin embargo, el pensamiento lógico, lineal y tradicional que la educación estructura no facilita la comprensión de las incertidumbres, contradicciones y azares, que responden a diferentes factores. Pese a la intención de entender estos fenómenos, se presentan amplias deficiencias, quizá por falta de conocimiento o de capacidades cognitivas. Esto incita al desarrollo de un pensamiento más amplio y flexible que abarque las distintas dimensiones en que se establecen los problemas y acepte que su resolución requiere ir más allá de las disciplinas. El pensamiento complejo, cuyas características se esbozan aquí, es una buena opción.
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    Pediatría práctica. Tercera edición
    (2022) Ramos Rodríguez, Nicolás; Calderón Cárdenas, Juan Sebastián; Florez Lezama, Jenny Paola; Aguilera Garzón, Laura Andrea; Aguirre Zambrano, Cecilia; Hernández Sarmiento, Ricardo; Córdoba Ramírez, Gilberto; Morales Rúa, Emely Licet; Plata Ortíz, Jessica Estefanía; Morales Rúa, Karen Paola; Hoyos Zapata, Pilar; Espitia Segura, Oscar; López Bermeo, Jenniffer; Barbosa Ardila, Samuel; Hoyos Restrepo, Ángela; Cespedes Hurtado, Carolina; Quiroga Moreno, Vivian; Prada Rey, Adriana; Ruíz, Mónica; Abril Rincon, Carolina; Torres Canizalez, Nancy; Hoyos, María del Pilar; Verano, Juan Sebastián; Celis Castañeda, Luz Astrid; Fabregas Castilla, Evelyn; Baez Camacho, Martha Lucía; Gómez López, María Margarita; González Pardo, Otto Mauricio; Aristizábal Duque, Ricardo; Casas Cárdenas, Christian Andrés; Soler Solaque, Jennifer Andrea; Correa Gómez, Juan Manuel; Restrepo Gualteros, Sonia María; Barrera López, Pedro; Gualdron Barreto, Nathalie; Ríos Arango, Valentina; Tavera Paredes, Andrés; Moreno Mejía, Ismael; Lozano Rivera, Karina; Bejarano Torres, Carol; Arroyabe Ossa, Federico; Álvarez López, Karen Margarita; Torres Velasco, Jorge Luis; Mora Blanco, Jessica; Matíz Mejía, Sandra; Carvajal Barrios, Gustavo; Saldarriaga Gallego, Carlos Alberto; Lozano García, Andrea Patricia; Jaramillo Arango, Carolina; Lasprilla Tovar, Juan David; Henao Ochoa, Carolina; Espinosa García, Eugenia; Fernando Gómez, Juan; Escobar Roa, Elsa Liliana; Pérez López, Pilar; Arango Slingsby, Christine; Romero Arias, Sergio David; Calderón, Bertha Patricia; Fonseca Becerra, Carlos; Fonseca Camargo, Ana María; Luengas Monroy, Miguel Ángel; Sanabria Esguerra, Isabella; Abbate Jiménez, Kerolain; Alvis García, Heidy Liliana; Rivera Cárdenas, Mónica Alejandra; Peña Páez, Nathalia Andrea; Calderón Cardenas, Juan Sebastián; Ospina, Claudia; González Chaparro, Luz Esthella; Leguizamón Melo, Juan Sebastián; Calderón Ortíz, Angélica María; Rodríguez Cuellar, Carmen Inés; Prada Rico, Mayerly; Velandia Siabato, John Alexander; Velandia Siabato, Duvan Felipe; Calderon C., Juan Sebastián; Zuluaga Orrego, César Augusto; Bejarano Quintero, Ana María; Abril Rincón, Carolina; Adolphs Montes, Gerardo; Trujillo Cardenas, Silvana María; Marin Niño, Emilio José; Fierro, Fernando; Padilla, Laura
    En el campo de la pediatría, han sido muchos los cambios en la epidemiología de las enfermedades, así como el diagnóstico y sus tratamientos. Estos cambios deben ser conocidos por el gremio médico que está a cargo de la población pediátrica. Adicionalmente, el difícil acceso que existe a la información actualizada de las diferentes patologías pediátricas, ya sea por barreras con el idioma o en el acceso a la información virtual hace difícil poder aplicar la medicina basada en la evidencia. Esto genera una limitación no solo para la comunidad médica sino también para los pacientes que puede que no tengan el manejo actualizado de sus patologías. La recopilación de información actualizada basada en la población colombiana ayudará al gremio médico a tener una guía rápida para el abordaje de las patologías más comunes del paciente pediátrico. Con base en esto, surgió la inquietud sobre la actualización del libro Pediatría práctica con la nueva información de los últimos 5 años en el área de las enfermedades más prevalentes en la población infantil colombiana. Esto ayudará a resolver el problema de falta información a ciertas comunidades médicas del país que no tiene acceso a la información, o en comunidades que sí tiene acceso, pero por la gran información disponible les es difícil poder consensuar los puntos más importantes.
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    Esquizofrenia: más allá del etiquetamiento sintomático
    (2022) Salazar Montes, Ana María; Pereira, Ángela Janeth
    Esta obra práctica y actualizada expone los avances clínicos y neuropsicológicos sobre la esquizofrenia desde un acercamiento interdisciplinar, reconociendo las características de la enfermedad como punto de partida para su comprensión, prevención y manejo. Su propósito es servir de guía a los estudiantes y profesionales de la salud en el quehacer diario con pacientes esquizofrénicos. Además de datos epidemiológicos e información sobre factores de riesgo genéticos y psicosociales y sobre programas de intervención que han mostrado ser eficaces, presenta una explicación etiológica basada en un modelo biológico que contempla la morfología cerebral, las alteraciones neuroquímicas y los perfiles cognitivos.
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    La perspectiva informacional en la filosofía de la naturaleza
    (2022) Andrade, Eugenio
    Este texto recorre la historia del pensamiento y la ciencia occidentales para justificar la necesidad de una nueva filosofía de la naturaleza que nos permita entender nuestro papel en un universo impredecible, rico en potencialidades que se ponen de manifiesto en la gran diversificación e integración de las formas existentes. Las ideas de los antiguos griegos sobre la materia y la vida, los sistemas de Leibniz y Kant, la controversia Lamarck-Darwin, la termodinámica de los sistemas jerárquicamente organizados, ciertas interpretaciones de la mecánica cuántica, y la llamada “ley de la mente” de Peirce son algunos de los hitos que el autor analiza a la luz de un concepto de información del cual resalta los aspectos semánticos y pragmáticos. Su propuesta apunta a interpretar el universo y los subsistemas que lo conforman como agencias captadoras, creadoras, procesadoras y usuarias de información, en un entramado más o menos armonioso de correspondencias funcionales. A la vez, invita a entender lo humano como una ocurrencia circunscrita a un espacio y tiempo delimitados en los que participamos, para bien y para mal, de la dinámica creadora de un universo multiforme.
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    Camino al pensamiento complejo
    (2022) Torres Soler, Luis Carlos; Vargas Sánchez, Germán Gonzalo
    Trasegar por la complejidad requiere un pensamiento abierto y flexible que permita comprenderla: el pensamiento complejo. Existen varios caminos para llegar a él. El pensamiento es una visión que ayuda en la comprensión de las situaciones complejas; lo plantea Edgar Morin respecto del estudio de los sistemas sociales, en los que el método científico no encuadra por completo pues precisa que el todo, para su análisis, sea dividido en partes, y que estas sean analizadas independientemente. El pensamiento complejo es una visión que induce a seguir diferentes caminos aceptando las posibles incertidumbres, emergencias, dinámicas y contradicciones y considerándo- las para tener resultados globales. Su aplicabilidad varía de un entorno a otro y de una situación a otra, ya que, aunque la organización sea similar, existen elementos que determinan cuál es el camino más adecuado para comprender los distintos problemas.
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    Política de seguridad del paciente en Colombia. Análisis mediante el marco de coaliciones de causa (ACF)
    (Universidad El Bosque, 2022) Ibáñez Pinilla, Edgar Antonio
    Este libro presenta una evaluación de los factores y la estructura de actores que interactuaron para modificar la Política de seguridad del paciente en Colombia entre los años 2000 y 2018, evaluación en la que se utilizó el marco de coaliciones de causa (ACF, por sus siglas en inglés) y se realizó un estudio de caso cuya unidad de análisis fue el subsistema de la Política de seguridad del paciente. La coalición “No punitiva” estaba constituida por el sistema de creencias, los recursos de autoridad legal y el liderazgo hábil, mientras que los principales elementos de la coalición “Punitiva” fueron la influencia política y los recursos financieros de las Entidades Promotoras de Salud (EPS). El país no cuenta en la actualidad con normas legales que protejan la cultura del reporte del evento adverso. Este vacío legal favorece que las EPS no realicen el pago de la atención en salud que se presta a los pacientes de eventos adversos y que las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS) oculten tales eventos.