Estadísticas de Desarrollo de habilidades comunicativas en el idioma inglés como segunda lengua en niños y niñas de 4 a 6 años desde un enfoque de aprendizaje visible
Visitas totales
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| Desarrollo de habilidades comunicativas en el idioma inglés como segunda lengua en niños y niñas de 4 a 6 años desde un enfoque de aprendizaje visible | 38 |
Visitas totales por mes
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| junio 2024 | 0 |
| julio 2024 | 9 |
| agosto 2024 | 1 |
| septiembre 2024 | 5 |
| octubre 2024 | 1 |
| noviembre 2024 | 9 |
| diciembre 2024 | 0 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| García_Hernández_Paula_Andrea_2019.pdf | 52 |
| García_Hernández_Paula_Andrea_2019_anexos.pdf | 4 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| Colombia | 23 |
| Venezuela | 5 |
| Perú | 4 |
| México | 3 |
| Ecuador | 2 |
| Cuba | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Caracas (Los Palos Grandes) | 5 |
| Medellín (El Poblado) | 4 |
| Tunja | 4 |
| Bogotá (Comuna Chapinero) | 3 |
| Bogotá | 2 |
| Floridablanca | 2 |
| Guayaquil | 2 |
| Independencia | 2 |
| Mexico City (Centro) | 2 |
| Soacha | 2 |
| Amotape | 1 |
| Bogotá (La Gran Via) | 1 |
| Cienfuegos (Reparto Punta Gorda) | 1 |
| Cota | 1 |
| Jamundí | 1 |
| La Victoria (Santa Catalina) | 1 |
| San Juan Nepomuceno | 1 |
| Santiago de Cali | 1 |
| Tepic (Universidad Autónoma de Nayarit) | 1 |
| Tuluá | 1 |