Barrios, RodolfoMorales, DanielDomínguez, Luis Carlos2023-07-252023-07-2520231575-1813https://hdl.handle.net/20.500.12495/11156application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAula invertidaCarga cognitivaMemoriaVideoColombiaCarga cognitiva y retención de información mediante 2 técnicas de video en un aula invertida: estudio aleatorizado controladoArtículo de revistaInverted classroomCognitive loadMemoryVideoColombiahttps://doi.org/10.1016/j.edumed.2023.100826instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coCognitive load and information retrieval with two formats of video in an inverted classroom: a randomized controlled trialAcceso abiertohttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccess