Molano Camargo, MiltonMartínez Mendoza, Efraín Ignacio2021-09-232021-09-232015https://hdl.handle.net/20.500.12495/6093El presente trabajo busca la construcción de una estrategia didáctica que facilite el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de primer semestre de ingeniería industrial de la universidad Cooperativa de Colombia (regional Bogotá), identificando las dificultades del grupo objetivo de estudio en cuanto al análisis, planteamiento y solución de problemas y posteriormente diseñando y validando dicha estrategia.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International378.12Tesis/Trabajo de grado - Monografía - MaestríaMatemáticas -- EnseñanzaMétodos de enseñanza -- EstudiantesUniversidades -- Estudiantesinstname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf22015-04