Díaz Sánchez, EdissonChico Ramírez, María2023-12-132023-12-132023https://hdl.handle.net/20.500.12495/11751El presente estudio es una propuesta reflexiva sobre la construcción de la “memoria viva” como estrategia para la inclusión y reconciliación de las víctimas del conflicto armado en Colombia que habitan en las zonas cobijadas por el Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET). Analizaremos puntualmente el caso de la comunidad educativa del corregimiento de Guamanga, población Monte Mariana de La Alta Montaña del municipio del Carmen de Bolívar, una de las más afectadas por la incursión de grupos al margen de la ley. Para ello, indagaremos sobre cómo se ha transformado esta comunidad en el marco del posconflicto, teniendo en cuenta que las relaciones interpersonales y comunitarias de estos pobladores por años estuvieron marcadas por la desconfianza, el temor, el desarraigo y resolución violenta de sus conflictos; además, revisaremos la implementación de esta estrategia liderada por el gobierno y los habitantes del territorio; los avances significativos que ésta ha dejado en la comunidad, y finalmente analizaremos como pueden ser integradas las memorias de las víctimas del conflicto al fortalecimiento de los espacios de reconciliación e inclusión en la escuela. Lo anterior, con la ayuda de la acción participativa de los estudiantes de los grados décimo y undécimo y de los docentes del área de ciencias sociales y competencias ciudadana de la institución educativa, quienes, por medio de la recopilación sistemática de sus testimonios, brindarán información valiosa que contribuirán a el análisis final, que será de libre consulta para quienes estén interesados en los resultados adquiridos en esta investigación.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalInclusiónmemoria vivareconciliaciónvíctimas370La integración de la memoria viva como estrategia para el fortalecimiento de los espacios de inclusión y reconciliación en los estudiantes de la IETA de Guamanga, zona de Alta Montaña del Carmen de BolívarTesis/Trabajo de grado - Monografía - MaestríaInclusionliving memoryreconciliationvictimsinstname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coThe integration of living memory as a strategy for strengthening the spaces of inclusion and reconciliation in the students of the IETA of Guamanga, High Mountain area of Carmen de Bolivar.<Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccess