Franco Zuluaga, AlvaroMartinez Hernández, Vanessa2023-01-232023-01-232022https://hdl.handle.net/20.500.12495/9675Introducción: El COVID-19 generó una marca en la vida de las personas en todo el mundo, implementando medidas de salud pública para prevenir y mitigar la propagación del virus. Al indagar sobre las vivencias relatadas de los jóvenes durante la pandemia, no se encontró información. Por lo cual, el presente estudio se diseñó con el objetivo que el adolescente narrara las respuestas emocionales que se generaron durante el confinamiento a causa de la pandemia del Covid-19. Método: Se realizó un estudio cualitativo de tipo narrativo, en adolescentes entre 14 a 17 años, de sexo femenino o masculino, estudiantes del colegio Fundación Nueva Granada. Se determinó un tamaño muestral por conveniencia de 15 participantes. Se realizó una entrevista semiestructurada con base a los dominios establecidos a partir de la bibliografía recopilada, las cuales se grabaron en cinta de audio y posteriormente transcritas para su análisis utilizando la herramienta atlas.TI Resultados: Los adolescentes en su mayoría fueron mujeres. La percepción de la dinámica familiar durante el tiempo de confinamiento, fue buena y hubo un mayor acercamiento. Los participantes manifestaron experiencias negativas relacionadas con la metodología virtual y una preferencia a la metodología presencial y afirmaron que se sintieron afectados por la pandemia emocionalmente.application/pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalConfinamientoPandemiaAdolescentesAfectación emocionalVivenciasbachelorThesisAdolescentCoronavirus InfectionsInvoluntary CommitmentPersonal NarrativeEmotionsWS 350info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2