Formación docente en investigación cualitativa : Fortalezas y oportunidades de mejora

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGómez de Barbosa, Gladys Lucía
dc.contributor.authorCruz Quiroga, Luis Fernando
dc.date.accessioned2021-12-09T15:46:48Z
dc.date.available2021-12-09T15:46:48Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue conocer las fortalezas y las oportunidades de mejora de la formación docente en investigación cualitativa en la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque desde la percepción de los egresados. Se utilizó un método hermenéutico con aplicación de encuesta de pregunta abierta a 28 egresados del período 2008- 2010. El estudio mostró que la formación fue significativa no solo pedagógicamente, sino a nivel personal y disciplinar. Les permitió a los egresados nuevas formas de pensar, entender la realidad y solucionar problemas. El programa facilitó la integración entre teoría y la práctica docente. Otras fortalezas fueron la tutoría académica, la planeación, la organización, el control y el seguimiento. Entre las oportunidades de mejora está la implementación de nuevas mediaciones pedagógicas que permitan la reestructuración cognitiva y epistemológica (que faciliten la claridad conceptual, procesos escriturales, categorización y revisión bibliográfica), estrategias prácticas en el aula, mejor manejo del tiempo, mayor exigencia y seguimiento a la transferencia del aprendizaje en contextos específicos.spa
dc.description.abstractenglishThe objective of the research was to determine the strengths and opportunities, from the perception of graduates, for improving teacher training in qualitative research in the Specialization of University Teaching at El Bosque University. A hermeneutical method was used by applying an open question survey to 28 graduates belonging to the period of 2008- 2010. The study showed that the training was significant, not only educationally, but on a personal and disciplinary level. It allowed the graduates to acquire new ways of thinking, understand reality and solve problems. The program facilitated the integration between theory and teaching practice. Other strengths were academic tutoring, planning, organization, control and monitoring. Among the opportunities for improvement there is the implementation of new educational mediations to allow cognitive and epistemological restructuring (to facilitate conceptual clarity, scriptural processes, categorization and literature review), practical strategies in the classroom, better time management, greater exigency and monitoring the transfer of learning in specific contexts.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/6456
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons2015
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectDocencia investigaciónspa
dc.subjectFormación en investigaciónspa
dc.subjectInvestigación cualitativa en educaciónspa
dc.subjectInvestigación pedagógicaspa
dc.subject.armarcEducaciónspa
dc.subject.armarcMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.armarcAprendizaje -- Investigacionesspa
dc.subject.ddc378.12
dc.subject.keywordsResearch teachingspa
dc.subject.keywordsResearch trainingspa
dc.subject.keywordsQualitative research in educationspa
dc.subject.keywordsEducational researchspa
dc.titleFormación docente en investigación cualitativa : Fortalezas y oportunidades de mejoraspa
dc.title.translatedTeaching training in qualitative research : Strengths and opportunities of improvementspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Cruz_Quiroga_Luis_Fernando_2015.pdf
Tamaño:
489.02 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría en Docencia de la Educación Superior