Escuela Colombiana de Medicina - Boletín No. 10

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El texto boletín institucional de la Escuela Colombiana de Medicina, publicado en el Año IV–87, marzo, No. 10, dirigido a toda la comunidad Universitaria por su enfoque informativo y formativo sobre procesos internos, vida universitaria y contenidos académicos. Este se articula alrededor de al tematica “Autoevaluación”, presentado como una estrategia institucional asociada a la autonomía universitaria y orientada a formalizar una evaluación integral de la demanda, estructura, procesos, resultados e impacto, con referencia a instrumentos y lineamientos de ICFES y ASCOFAME. Complementariamente, incluye piezas de carácter académico y pedagógico: un discurso de grado de la 5a promoción que enfatiza componentes humanísticos de la práctica médica y una visión bio-psico-social del proceso salud-enfermedad; la reproducción/traducción de un artículo sobre formación científica y excelencia en investigación atribuido a H.A. Krebs, así como un apartado de “nuevo método de evaluación” aplicado a patología mediante un crucigrama evaluativo. En la dimensión curricular, desarrolla informes del Área Bioclínica con organización de coordinaciones por semestres, novedades en rotaciones clínicas, proyectos (p. ej., cirugía experimental), programas de autoevaluación y proyectos de investigación; además, presenta contenidos del área de Medicina Comunitaria (propósitos, docencia e investigación, Atención Primaria de Salud, vigilancia epidemiológica y programa de medicina familiar) y síntesis del área Psicosocial con programas de psicología/psiquiatría y su evaluación, junto con reseñas de un simposio internacional de actualizaciones en psiquiatría.

Abstract

Palabras clave

Educación médica, Evaluación educacional, Medicina familiar, Vigilancia epidemiológica, Psicofarmacología

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