Walkbike. crecimiento, seguridad, movilidad, desarrollo
Cargando...
Archivos
Fecha
Autores
Título de la revista
Publicado en
Publicado por
URL de la fuente
Enlace a contenidos multimedia
ISSN de la revista
Título del volumen
Resumen
Este proyecto está diseñado para reducir el tiempo que los niños pasan frente a pantallas, al proporcionarles un vehículo que fortalezca sus habilidades psicomotrices, como el equilibrio, la postura, la percepción de distancia y velocidad. Walkbike acompaña al niño desde los 18 hasta los 48 meses de edad, adaptándose a su crecimiento y desarrollo Walkbike se transforma en cuatro formas diferentes para fortalecer las aptitudes. En su forma de bicicleta, ayuda a desarrollar el equilibrio mientras el niño está sentado, al mismo tiempo que mejora su percepción del entorno. Cuando se convierte en scooter, promueve el equilibrio de pie, la percepción y la postura. Además, puede pasar de tener dos a tres ruedas en otras dos formas, lo que ayuda a mejorar el balance del vehículo mientras el niño se adapta.
Descripción
Abstract
This project is designed to reduce the time that children spend in front of screens, by providing them with a vehicle that strengthens their psychomotor skills, such as balance, posture, perception of distance and speed. Walkbike accompanies the child from 18 to 48 months of age, adapting to their growth and development. Walkbike transforms into four different shapes to strengthen skills. In its bicycle form, it helps develop balance while the child is sitting, while improving their perception of the environment. When converted into a scooter, it promotes standing balance, perception and posture. Additionally, it can go from two to three wheels in two other ways, which helps improve the balance of the vehicle as the child adjusts.
Palabras clave
Aptitudes psicomotrices, Diseño ergonómico, Primera infancia, Equilibrio