Construcción de una secuencia didáctica para adultos no escolarizados en programas de emprendimiento

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dc.contributor.advisorRodriguez Muñoz, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorMurillo Ospina, Diana Milena
dc.contributor.authorValencia Quintero, Maria Rubiela
dc.contributor.orcidMurillo Ospina, Diana Milena 0000-0002-7050-0786spa
dc.date.accessioned2023-12-15T15:45:45Z
dc.date.available2023-12-15T15:45:45Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEducation as a universal right applies in all stages of life and as a right that corresponds to the need and the context, this work is proposed that seeks to develop a didactic sequence for unschooled adults in entrepreneurship programs in the municipality of Florida. Valle del Cauca, in this research the entrepreneurship programs offered during the period 2020-2022 are observed and characterized, the perceptions of students regarding the teaching and learning processes are analyzed; under the methodology with a qualitative approach, of a descriptive exploratory type, using techniques such as observation, survey (annex 1) and interview (annex 2). Based on the results, a didactic sequence was proposed planned from the perspective of andragogy and learning spiral with which it allows entrepreneurs to strengthen their businesses and increase their personal capabilities, generating the sustainability and durability of the businesses in their territory and thus make an impact on society.spa
dc.description.abstractenglishLa educación como derecho universal aplica en todos las etapas de la vida y como un derecho que corresponda a la necesidad y al contexto se plantea el presente trabajo que busca desarrollar una secuencia didáctica para los adultos no escolarizados en programas de emprendimiento en el municipio de Florida Valle del Cauca, en esta investigación se observan y se caracterizan los programas de emprendimiento ofertados durante el periodo 2020- 2022, se analizan las percepciones de los estudiantes respecto a los proceso de enseñanza y aprendizaje; bajo la metodología con enfoque cualitativo, de tipo exploratorio descriptivo, haciendo uso de las técnicas tales como la observación, la encuesta (anexo 1) y la entrevista (anexo 2). A partir de los resultados se propuso una secuencia didáctica planificada desde la perspectiva de la andragogía y espiral del aprendizaje con la que permite que los emprendedores fortalezcan sus negocios y aumenten sus capacidades personales generando la sostenibilidad y perdurabilidad de los negocios en su territorio y así se logre un impacto en la sociedad.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.description.sponsorshipAlcaldía de Florida Valle del Caucaspa
dc.description.sponsorshipUniversidad El Bosquespa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/11782
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectandragogíaspa
dc.subjecteducación para adultosspa
dc.subjectprocesos de enseñanzaspa
dc.subjectprocesos de aprendizajespa
dc.subjectemprendimientospa
dc.subjectsecuencia didácticaspa
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsandragogyspa
dc.subject.keywordsadult educationspa
dc.subject.keywordsteaching processesspa
dc.subject.keywordslearning processesspa
dc.subject.keywordsentrepreneurshipspa
dc.subject.keywordsdidactic sequencespa
dc.titleConstrucción de una secuencia didáctica para adultos no escolarizados en programas de emprendimientospa
dc.title.translatedConstruction of a didactic sequence for unschooled adults in entrepreneurship programsspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

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