Rol del odontólogo en la detección del maltrato infantil a partir del análisis de las percepciones y experiencias de los docentes de odontología

Abstract

Antecedentes: El maltrato infantil es un problema de salud pública que afecta el bienestar físico y emocional de los niños. La cavidad oral suele ser una de las principales áreas donde se evidencian signos de abuso o negligencia. Dado su contacto directo con estas estructuras, el odontólogo tiene un papel esencial en la detección temprana de posibles casos de maltrato. Sin embargo, la falta de capacitación y de protocolos claros dificulta su actuación oportuna. Objetivo: Comprender el rol del odontólogo en la detección del maltrato infantil a partir del análisis de las percepciones, experiencias y estrategias de intervención de docentes de odontología. Método: Estudio cualitativo de tipo descriptivo realizado con nueve docentes de las áreas clínica y comunitaria de la Facultad de Odontología de la Universidad El Bosque. Se aplicaron entrevistas estructuradas, grabadas y transcritas, que fueron analizadas mediante codificación abierta y axial con el software ATLAS.ti v.22. El estudio contó con aprobación ética institucional. Resultados: Los participantes reconocieron la importancia del odontólogo como agente de salud integral con capacidad para identificar signos físicos y conductuales de maltrato. Se destacaron barreras como el desconocimiento de las rutas de notificación, la falta de respaldo institucional y la inseguridad para denunciar. Asimismo, se identificó la necesidad de contar con una ruta institucional para el reporte de casos de maltrato infantil y de fomentar el trabajo interdisciplinario con psicología, trabajo social y derecho y de. Conclusiones: Aunque los odontólogos comprenden su responsabilidad ética en la detección del maltrato infantil, enfrentan limitaciones formativas y emocionales que dificultan su intervención. Se requiere fortalecer la formación académica, establecer protocolos claros y promover el trabajo interdisciplinario con apoyo psicológico y legal. La educación continua y la sensibilización del profesional son esenciales para garantizar la protección integral de la niñez.