Análisis de los resultados de las pruebas PISA 2015 en los países de la organización para la cooperación y el desarrollo económico

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorTellez Piñeres, Cristian Fernando
dc.contributor.authorCastiblanco Salas, Edwin Jair
dc.coverage.temporal2015spa
dc.date.accessioned2022-04-20T17:54:14Z
dc.date.available2022-04-20T17:54:14Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEn la actualidad, los países han tomado como referente para medir la calidad, la equidad y la eficiencia de los sistemas escolares estatales al informe de los resultados de las pruebas PISA publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. En un mundo moderno, es importante disponer de información relevante para la toma de decisiones en el sector educativo en los distintos países de la OCDE. Uno de los métodos más usados para encontrar información que explique el logro académico en los estudiantes son los Modelos Lineales Mixtos (MLM). Lo atractivo de estos modelos es que no solo utilizan covariables para explicar la variable respuesta sino también incorporan en el modelo un efecto aleatorio que explica la variabilidad que no es explicada por las covariables. Es por lo anterior que, en el presente trabajo se utilizan dichos modelos para encontrar posibles factores o variables sociodemográficos, económicas, entre otras, que expliquen los resultados obtenidos por los estudiantes en las áreas de Matemáticas, Ciencias y Lectura en las pruebas PISA 2015.spa
dc.description.abstractenglishNowadays, countries have taken the PISA test results published by the Organization for Economic Cooperation and Development as a benchmark to measure the quality, equity and efficiency of state school systems. In a modern world, it is important to dispose of relevant information for decision-making within the education sector in the different OECD countries. Some of the most widely used methods to find information that explain academic achievement in students are Linear Mixed Models. The appeal of these models is that they not only use covariates to explain the response variable, but also incorporate a random effect into the model that explains the variability that isn’t explained by the covariates. Hence, in the present work, said models are used to find possible socio-demographic, economic and other factors or variables that explain the results obtained by students in the assessment of math, science and reading of the PISA 2015 test.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameEstadísticospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/7505
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Cienciasspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programEstadísticaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectPruebas PISAspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectModelos Lineales Mixtosspa
dc.subject.ddc519.5
dc.subject.keywordsPISA testsspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsLinear Mixed Modelsspa
dc.titleAnálisis de los resultados de las pruebas PISA 2015 en los países de la organización para la cooperación y el desarrollo económicospa
dc.title.translatedAnalysis of the PISA 2015 test results for the countries within the organization for economic cooperation and developmentspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
PISA_Modelos_Lineales_Mixtos.pdf
Tamaño:
513.86 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Análisis de los resultados de las pruebas PISA 2015 en los países de la organización para la cooperación y el desarrollo económico
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Castiblanco_Salas_Edwin_Jair_2021_Carta_de_autorización.pdf
Tamaño:
875.93 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta de autorización
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Estadística