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Implementación de Scanner de láminas en mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje en residentes de la especialización en patología en la asignatura tracto gastrointestinal

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dc.contributor.advisorJimenez Uribe, Leidi Paola
dc.contributor.authorNavarro Mejia, Yohanna Andrea
dc.contributor.authorGamboa Gelvez, Sonia Patricia
dc.date.accessioned2025-07-16T21:38:47Z
dc.date.available2025-07-16T21:38:47Z
dc.date.issued2025-07
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación versa sobre el desarrollo de una propuesta de implementación de digitalización de láminas histopatológicas en la asignatura de gastropatologia en los residentes de patología de la Universidad Industrial de Santander. A través de la recolección de bitácoras reflexivas producidas por el docente durante el uso de las láminas digitalizadas con el escáner DP200 de ROCHE en clase; siendo un registro que recoge las impresiones, aprendizaje y dificultades durante el desarrollo de la asignatura, se realizará un análisis cualitativo y la rigurosidad analítica en ATLAS.ti para asegurar la trasparencia y trazabilidad del análisis. Los posibles resultados son la trasformación del proceso de aprendizaje, impacto emocional y motivacional, inclusión, accesibilidad que responden a los objetivos propuestos. Se concluye que a partir del análisis de las bitácoras la digitalización de láminas histopatológicas mediante el escáner tiene un impacto positivo y multidimensional en los residentes de patología de la UIS, lo que sugiere la pertinencia en la implementación como recurso didáctico en la enseñanza de la asignatura.
dc.description.abstractenglishThis research project presents a proposal for implementing the digitization of histopathological slides in the Gastropathology course for pathology residents at the Universidad Industrial de Santander. Drawing on reflective journals written by the course instructor during the use of digital slides—produced with the ROCHE DP200 scanner—this study captures students’ impressions, learning experiences, and difficulties encountered throughout the course. A rigorous qualitative analysis will be conducted using ATLAS.ti, ensuring analytic transparency and traceability. Preliminary findings suggest that the digital resource contributes to a transformation in learning processes, fostering emotional engagement, motivation, inclusion, and accessibility. The results support the conclusion that integrating digital histopathological slides positively and multidimensionally impacts the learning experiences of pathology residents, highlighting the pedagogical value and relevance of incorporating this technological resource into medical education.
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitariaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/14982
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectDigitalización
dc.subjectLaminas histopatologicas
dc.subjectGastropatologia
dc.subjectResidentes de patologia
dc.subjectRecurso didactico
dc.subject.ddc378.12
dc.subject.keywordsDigitization
dc.subject.keywordsHistopathological slides
dc.subject.keywordsGastropathology
dc.subject.keywordsPathology residents
dc.subject.keywordsTeaching resource
dc.titleImplementación de Scanner de láminas en mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje en residentes de la especialización en patología en la asignatura tracto gastrointestinal
dc.title.translatedImplementation of a slide scanner to improve teaching and learning among residents specializing in pathology in the gastrointestinal tract.
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa

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