Nuestra señora de las nubes-Abuela-Aguilera

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Resumen

Este trabajo analiza el montaje de la obra Nuestra Señora de las Nubes de Arístides Vargas, dirigida por el maestro Fernando Ospina Sánchez, es una pieza teatral que aborda el exilio, la memoria y la identidad a través de fragmentos de la historia de un pueblo marcado por la represión y el olvido. A partir del contexto histórico del autor y su experiencia como exiliado argentino, se reflexiona sobre cómo la obra sigue vigente frente a las problemáticas actuales de guerra, desplazamiento y censura. Por medio de mis personajes "La abuela" y "Hermano Aguilera" se busca rescatar la voz de los que fueron silenciados, aunque se abordan temas como la identidad, la violencia, la corrupción, el miedo, va acompañado de humor negro que hace a su publico reflexionar desde lo trágico y lo cómico como esta no es una historia del pasado si no que es una historia que sigue vigente en muchas partes del mundo incluido nuestro país Colombia.

Descripción

Abstract

This work analyzes the staging of Nuestra Señora de las Nubes by Arístides Vargas, directed by Professor Fernando Ospina Sánchez. It is a theatrical piece that addresses themes of exile, memory, and identity through fragments of the history of a town marked by repression and oblivion. Based on the author’s historical context and his experience as an Argentine exile, the study reflects on how the play remains relevant in the face of current issues such as war, displacement, and censorship. Through my characters, “The Grandmother” and “Brother Aguilera,” the aim is to recover the voices of those who were silenced. Although the play deals with themes such as identity, violence, corruption, and fear, it is accompanied by dark humor that invites the audience to reflect through both the tragic and the comic that this is not merely a story of the past, but one that continues to resonate in many parts of the world, including our own country, Colombia.

Palabras clave

Caracterización, Memoria, Identidad, Censura, Teatro absurdo

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